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教师用红颜色的笔批改作业是什么心理原理


教师用红颜色的笔批改作业是按照色彩心理学原理 。
按照色彩心理学的解释，红色象征轰轰烈烈、热情、性感、威望、自信，是个能量充沛的色彩--全然的自我、全然的自信、全然的要别人注意你 。不过有时候会给人血腥、暴力、忌妒、控制的印象，容易造成心理压力，因此与人谈判或协商时则不宜穿红色 。
预期有火爆场面时，也请避免穿红色 。当你想要在大型场合中展现自信与威望的时候 ， 可以让红色单品助你一臂之力 。因此，用红色来标识比其他颜色更会显得醒目 。而我国教师用红笔批改作业和标注重点，是源自古代批阅公文时用的“朱批”传统而来 。
不过，由于红色太过于张扬 ， 往往会带给人一种心理压力的感受 。因此，在一些国家（如英国）是被禁止用该颜色的笔批改作业及考卷的 。

扩展资料：

人们的切身体验表明，色彩对人们的心理活动有着重要影响，特别是和情绪有非常密切的关系 。在我们的日常生活、文娱活动、军事活动等等各种领域都有各种色彩影响着人们的心理和情绪 。穿上夏天的湖蓝色衣服会让人觉得清凉 ， 人们把肉类调成酱红色，会更有食欲 。
心理学家认为，人的第一感觉就是视觉，而对视觉影响最大的则是色彩 。人的行为之所以受到色彩的影响 ， 是因人的行为很多时候容易受情绪的支配 。颜色源于大自然的先天的色彩 ， 蓝色的天空、鲜红的血液、金色的太阳……看到这些与大自然先天的色彩一样的颜色 。
自然就会联想到与这些自然物相关的感觉体验，这是最原始的影响 。这也可能是不同地域、不同国度和民族、不同性格的人对一些颜色具有共同感觉体验的原因 。比如 ， 红色通常给人带来这些感觉：刺激、热情、轰轰烈烈、奔放和力量，还有庄严、肃穆、喜气和幸福等等 。
-色彩心理学
-朱批
古代棺材主要有五种颜色，即黑色、原木色（**）、白色、红色和金色 。黑色棺材主要用于埋葬战死、早逝或自杀的人；木色（**）棺材主要用于埋葬普通人；白色棺材主要用于埋葬早逝的男性和未婚女性；红色棺材主要用于埋葬80多岁的老人；金色棺材主要用于埋葬80多岁的老人用来埋葬皇帝 ， 将军和有钱人家 。
黑色棺材通常用于病人、死者、持刀射击者、自杀者和其他非正常死亡者，红棺材只能让80多岁的老人们享用，白棺材一般用于年轻未婚女性，金棺材通常是皇帝和将军使用的 。屈原的家乡有一种奇怪的风俗，一百年后 ， 这位老人将睡在一个红色的棺材里，据说这是屈原博士的光 。据说屈原于5月5日投河自尽身亡，神鱼的尸体回到了他的家乡，村民们被埋在棺材里 。
**棺材，即木色棺材，也是使用最广泛的棺材 。一些穷人死后，连棺材都很难买到，因为家里没有钱，更不用说用黑漆粉刷棺材了 ， 另一种说法是，有人死后，如果家里有老人 ， 一定要用**棺材为活着的老人祈祷长寿 。
大多数白棺材在国外用于葬礼，但在中国很少使用在中国传统文化中 ， 白人只适用于婚前死亡的女性，也适用于早年的男性，如果你生下来的孩子会死在天上 ， 你就不用棺材了 。今天，白棺材基本上没用了 。
【教师用红颜色的笔批改作业是什么心理原理】大多数都是用木头制成的，五色棺材已成为一种文化，此外 ， 由于文化地区不同，可能还会有许多其他颜色不明的棺材，许多人在生活中可能看不到其他颜色的棺材 。

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