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带拼音的儿歌红星闪闪 儿歌红星闪闪儿歌


带拼音的儿歌红星闪闪 儿歌红星闪闪儿歌

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1、如图所示：表现手法：儿歌的吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶 。
2、幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程 ， 并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变 。
3、儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等 。
4、（一）比喻：这是儿歌常用的修辞手法 。
5、运用这种手法不仅可使儿歌写得更生动、形象 ， 而且可以帮助儿童了解距离他们生活较远、不易理解的事物 。
6、喻体都是儿童熟悉的事物 。
7、如许浪的《月儿》：“月儿弯弯 ， 像只小船 ， 摇呀摇呀，越摇越圆 。
8、月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀 ， 越转越弯 。
9、”由于把弯月比作摇动的小船，把圆月比作转动的银盘，所以在亲切而动态的描写过程中，使月亮盈亏变化的自然现象变得趣味盎然 ， 鲜明生动 。
10、（二）拟人：拟人手法符合儿童的思维特点和审美情趣，因此在儿歌创作中被广泛运用 。
11、例如 ， 李文雁的儿歌《小雨点》：“小雨点，爱干净，/马路洗得亮晶晶 。
12、”把小雨点比拟成一个爱干净的孩子，这在儿童看来是十分有趣的事 。
13、（三）夸张：儿歌中的夸张和想象密切关联，而且还常常带点幻想的色彩 。
14、如《种葵花》：“大海连青天，山高接蓝天 。
15、我来种葵花，种满高山巅 。
16、葵花叶，绿油油 ， 葵花瓣 ， 黄灿灿，葵花杆子如竹杆 ， 离天只有三尺三 。
17、要砍葵花盘，需乘大火箭 ， 掉下一颗子，渔人当小船 。
18、……”可以想见，由于夸张，这首儿歌会给孩子带来巨大的惊喜 。
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