从娃娃抓起 筑牢宪法意识( 四 )
在强化保障上下功夫。各级教育部门要积极协调相关部门，整合资源，完善保障机制，健全青少年宪法教育效果评价机制，推广宪法教育的先进经验。要将学校宪法教育实施情况作为依法治校的重要方面，纳入学校年度考核的内容；县级以上各级人民政府教育督导机构要将学校宪法教育实施情况纳入教育督导范围，帮助学校推进宪法教育工作。
各级各类学校是实施法治教育的主体，要将宪法教育纳入学校法制教育工作计划，重点在师资配备、课程实施、经费支持、制度机制等方面予以保障，做好宪法教育的落实工作。要积极培育校园宪法文化，强化实践体验，营造良好的深入学习宣传和贯彻实施宪法的氛围。要充分利用网络上优质法治教育资源，丰富教学的形式和内容，建立学校、社会、家庭共同参与的立体教育网络。利用学校网站、官方微博、微信等平台及教师、班主任或辅导员的个人社交平台进行宪法宣传，增强宪法教育的吸引力。整合网络教育资源，充分利用教育部全国青少年普法网等专业网站，提供形式生动多样，内容鲜活丰富的网络优秀法治教育资源，支持中小学开展法治教育。积极推进综合性青少年法治教育实践基地建设，把基地建设纳入各地校外教育机构建设的整体规划。要充分利用高等学校的相关科研力量，深入开展青少年宪法教育理论研究，为宪法教育教学提供理论基础和学理支撑。要加大对青少年宪法教育研究扶持力度，设立专项科研课题，特别要设立面向一线教师的法治教育研究课题，鼓励中小学教师与专业研究人员开展合作研究，及时总结、交流和推广研究成果。（作者为省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长 ）
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