『小陶印』一方小陶印 刻出绿色梦
7月2日，看到自己的陶印作品被放大、制作，展示在学校门口的宣传栏里，10岁的雷滢莹满心欢喜 。她就读的西关街小学地处西宁市的繁华地段，校门前人来人往，美观大方的陶印作品推出后，成为了街头的一道独特风景 。
“心里觉得特别好，很骄傲！我想用我的陶印告诉大家，每个人都要保护环境，爱护家园 。”雷滢莹说 。在她花费三个星期制作的陶印上刻着“河湖清”3个字，字体稍显稚嫩一笔一划却很工整 。
包括雷滢莹的作品在内，登上宣传栏的陶印一共有7幅 。这些作品字体不一，各有风格，但都有同一个主题：绿色发展 。“西宁蓝”、“高原绿”……小小陶印诉说着孩子们心中的绿色梦 。
这些孩子，都是学校陶印社的成员 。陶印，即“陶瓷印章”，是中国传统篆刻艺术与陶瓷艺术相结合的一种传统美术，历史悠久 。但对高原上的校园而言，它还是新鲜事物 。
“育人先育德”，这些年，学校所在的西宁市城中区一直在努力推动德育美育工作 。但与成人不同的是，对孩子进行单纯的理论教育效果并不理想，需要找到生动、有趣，让孩子乐于接受的方法 。
2018年10月，西关街小学陶印社由此诞生，学校专门腾出一间教室作为固定场地 。2019年4月，这里挂牌“青海陶印社”，打响了名头 。
张晓虎，陶印社指导教师 。他介绍，相比石质印章，陶印制作更加灵活，也不易割伤手指，很受学生的欢迎 。利用自己的篆刻基础和古文字知识，他和同事们将“印坯阴干打磨”、“古文字处理”、“篆刻技法”等一道道工序手把手教给了孩子们，做出的作品越来越成熟，越来越精美 。憨态可掬的睡娃，栩栩如生的金鱼，活灵活现的小兔子……泥土揉捏之间，孩子们的想象力充分释放 。
“陶印其实只是个载体，我们想做的是把优秀传统文化、热爱祖国、爱护环境等等内涵融入到陶印中，传递给学生 。”张晓虎说 。
雷滢莹记得，她和同学们刻下“西宁蓝”“河湖清”“高原绿“的时候，老师让大家想一想西宁的蓝天、绿水，想一想青青的南北山 。
“原来这些身边的变化，就是绿色发展 。我还知道，如果没有人的保护，河水不会那么清澈 。我觉得，家乡将来一定会更美，就像一个大花园一样 。”雷滢莹说 。
【『小陶印』一方小陶印 刻出绿色梦】如今，陶印做龙头，陶艺工作室、版画工作室、书法工作室等为辐射，一个美育教育集合体正在城中区的各个校园里发展壮大，成为未成年人思想道德建设工作的新依托 。借助各具特色的艺术形式，一颗颗绿色的种子，也捧在了孩子们手里，种在了他们心中 。
推荐阅读
- 金积堡之战最后是由哪一方大获全胜呢？
- 秦始皇曾企图统一方言 一声令下猪都得换名
- 具行禅师真火焚身供佛轰动一方
- 称霸一方的刘备居然患有恐曹症
- 西游最牛的魔王是谁？儿子兄弟老婆各霸一方
- 三国探究 孔融为何不能成一方诸侯
- 孙权一方霸主可是喝醉之后竟做了这样的事情
- 秦始皇曾企图统一方言 猪必须改喊秦人惯用的“彘”
- 秦始皇想统一方言 猪改喊秦人惯用的彘
- 三国探究 孔融为什么不能成一方诸侯？