初一班主任工作总结|初一班主任学期工作总结
一（5）班是一个特殊集体 ， 在我看来他是我工作和生活不可分离的一部分 。尽管接手他的时间不长2个月 ， 但是我已经和班级的同学产生了深厚的情谊 。寒冬大雪纷飞的日子 ， 我有着很多的感慨 。2个月来针对班级学生的实际情况 ， 采取一系列的措施 ， 规范学生的行为、生活学习习惯 ， 为学生树立一个良好的学习氛围而努力 。只有在一个优秀的集体中 ， 学生才会显示出奋发向上和富有自我教育的能力 ， 有严密的组织性和纪律性；有团结友爱、勤奋好学的班风；有健康公正的班级舆论；有一支好的学生干部队伍；反之 ， 涣散的班级就象一盘散沙 ， 非但后进生转化无望 ， 优秀学生也会失去前进的信心 。立足现实 ， 对学生要从一点一滴的小事坐起 ， 争创文明班级 ， 是全班同学的共同目标 。
一、规范学生课堂行为 ， 严明纪律
针对部分学生上课不认真听讲 ， 课间打闹的较多的情况 ， 以及班级卫生等个方面对学生提出具体的要求 ， 分别制定了一系列的班级班规 ， 保证正常有序的学习生活 。
1、挥民主和表扬机制 。对班级学生的基本情况在最短的时间内了解 ， 摸清学生的基本情况 ， 对症下药 。如对于班级的几名后进生 ， 要求他们每天课外活动来象我汇报 。
2、养学生在学习和生活上良好的习惯 。经常找班级学生谈心 ， 聊天从根本上去关心他们 ， 监督他们的学习 。对于每个学生至少每周谈话一次 ， 多的有五次 。观察发现他们中有很多在行为上 ， 规范了很多 。
3、重新调整班委会成员 ， 确定以小组为单位的小组长 ， 以便更好的促进班级学生的友好相处 。增强在班级和学校生活的信心 。“学校无大事 ， 处处有教育” ， 所以 ， 我很注重自己的行为给学生带来的影响 。在班级建设中 ， 首先从我自身做起 ， 要求学生做到的 ， 我自己首先必须做到 。
二、班主任工作的总体情况分析
【初一班主任工作总结|初一班主任学期工作总结】班级是一个离不开大社会的小社会 ， 社会有什么 ， 班级随时也会出现什么 ， 而最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的 。那么 ， 如何把他们教育的适合社会需要呢？我想 ， 作为班主任自己应该将工作与班级的实际情况相结合 ， 制订出长期和短期的管理目标 ， 再根据这个目标进行有科学性、规律性、原则性、可行性、灵活性的管理工作 。下面只是我个人工作：
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