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学年总结班主任评语|2010-2011学年小学班主任工作总结( 三 )


3、建立学生一日常规 ， 培养学生自理能力 。
为了规范小学生行为 ， 我根据小学生思想品德评价手册上的在家、在校的要求具体化 ， 制定了班上一日常规 。我首先召开家长会 ， 对家长讲解评价手册家评部分的要求和评法 ， 请家长配合督促学生 ， 我还将学校的常规、学习、劳动等教育向家庭延伸 ， 要求学生每天按时起床睡觉 ， 文明礼貌 ， 养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯 ， 培养学生自理能力 ， 并针对低年级儿童特点主要学会自己洗脸、洗脚、洗小件衣服 ， 会帮助父母扫地、倒垃圾 。总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义 ， 体会劳动的艰辛 ， 体贴父母的辛劳 ， 体现尊老敬老的美德 。在"三八"妇女节时 ， 我班开展了献上一份礼貌和妈妈说一句心里话 ， 当妈妈的小助手等活动 ， 受到家长们的热烈欢迎 ， 在规章制度的建立和执行的同时 ， 针对儿童上进心强的特点 ， 以表扬为主 ， 坚持正面教育 。教室后墙上设立了"学规范、见行动 ， 人人争戴六色花"的评比 ， 通过评比 ， 对学生良好行为习惯的养成起到了很好作用 。【学年总结班主任评语|2010-2011学年小学班主任工作总结】『 1 』『 2 』

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