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工作计划|国培研修学习计划模板( 四 )


6、一个学期写一篇教学论文 。把一个学年的教学摘要和论文整理后编成册 ， 以供学习交流参考 。
7、认真作好研修总结 。
四、研修过程
1、课堂上有意识给学困生制造机会 ， 让优生吃得饱 ， 让学困生生吃得好 。
2、课外组织学困生加以辅导训练 。
3、发挥优生的优势 ， 指名让他带一名学困生 ， 介绍方法让学困生懂得怎样学 ， 激起他们的学习兴趣 。
4、对于学困生主要引导他们多学习 ， 多重复 ， 在熟练的基础上不断提高自己的能力 ， 尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气 。
5、积极发掘学困生身上的闪光点 ， 做到多表扬少批评、多尊重不歧视、多鼓励不嘲笑 ， 树立起学习的信心 。
6、进行家访 ， 与家长取得联系 ， 制定共同的教育促进转化目标 。
五、研修安排
1、开学第一周初制定校本研修计划 。
2、研读小学数学教学新课标 。
3、听优秀教师的课 。
4、学习小学数学教学方法 。
5、学习相关的教育法和文件 。
6、撰写相关的教学论文 ， 做好学期教学总结 。
【篇三】
一、研修主题
实施素质教育、面向全体学生 ， 培养学生学习能力和动手能力 ， 做好学困生的转化工作 ， 注重学困生非智力与智力的培养 。
二、研修目标和内容：
1、进一步研读《数学课程标准》 ， 深入理解、掌握新课程的四个基本理念 。
2、学习新教 ， 把握教材的特点、结构、重难点 。
3、结合本班学情 ， 探索提高数学教学效果的有效途径 ， 提高数学教学质量 。
4、探索适合学生运用的学习方法 ， 使学生更加愿学、乐学 。
5、更好地运用电子备课平台和教学课件 ， 以突出重点 ， 突破难点 。
6、为了充分发挥每一个学生的特长 ， 不让一个学生掉队 ， 尤其是充分调动学困生的积极性 ， 让他们从学习边缘地带能真正回归于课堂 。通过转化 ， 让本班学困生能基本掌握学习的方法 。引导学生树立要学、肯学、苦学的思想 ， 努力彻底地改变自己 ， 实现自我价值 。使本班学困生转化率达到90% 。
【工作计划|国培研修学习计划模板】三、研修过程
1、备好课 ， 在教学中做到认真备好每一堂课 ， 仔细发掘教材 ， 及时写好教学心得 。
2、教师之间在平时的教学中 ， 互相合作听听彼此的家常课 ， 多交流 ， 多讨论 ， 努力做到互相帮助 ， 扬长避短 ， 共同进步 。一年至少上好一堂公开课 ， 争取一个学期上一堂交流课 ， 课后班内进行说课 ， 评课并邀请教师听课指导 。

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