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工作计划|小学英语教师研修计划

计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求 。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求 。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划 。下面是为您整理的《小学英语教师研修计划》，仅供大家查阅 。

工作计划|小学英语教师研修计划
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【篇一】

一、现状分析
(一)优势
(1)乐于从事英语教育，喜欢英语学科，我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格 。
(2)喜好阅读，知识面宽，能影响学生 。
(3)亲和力强，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的氛围 。
(二)劣势
(1)需要在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用 。
(2)对学生的基本情况及学习程度了解不够 。
(2)设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高 。
(3)注重学生精神素养方面的培养，但是却忽略了知识点的落实到位 。
二、研修目标
1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热情面对学生 。
2、构建和谐课堂，向课堂40分要效率 。
3.努力进行教研，更新专业知识，全面提升自身素质 。
三、具体措施
1、“活到老，学到老”，坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水平 。
2、积极上相关的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论和教学方法，并渗透到日常教学中 。
3、积极与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短 。
4、深入钻研课程标准、教材与课例，通过研读教材、研究学生等进行深度备课 。
5、记下教学中的奇思妙想，及时反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验 。
6、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生 。
【篇二】

随着新课程改革的全面实施，英语教师的教室角色开始发生变化，这就对教师的自身素质提出了更高的要求 。为了进一步推动自身的素质，我有计划、有步骤地制订了近期发展计划，以便自己适应现代教育的要求 。
一、总体目标
继续认真学习《教师职业道德规范》，要具备优良的师德、广博的知识，对学生要宽容有爱心和责任心，以教师的人格力量去感染和影响学生 。不断学习和积累，要把“学习与思考”真正成为自己的一个习惯，坚持不懈，努力充实自己，争取自己在英语教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高 。

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