工作计划|幼儿园师德师风建设工作计划书( 二 )
自觉学习马列主义、*思想和*理论 。认真参加政治学习活动,不迟到、不早退 。认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》等法律法规和党的教育方针政策,重视素质教育 。
六、尊重家长 。
主动、经常地与学生家长联系,每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次,相互配合教育幼儿 。尊重幼儿家长,认真听取家长的意见,虚心接受幼儿家长的正确批评 。向学生家长宣传科学的教育思想的方法 。
七、廉洁从教 。
不利用工作之便,从幼儿家长中谋求私利;以事业为重,以幼儿为重,不随意请假,调课,服从组织分配,接受工作乐意 。有奉献精神,不计较个人得失,工作积极主动,任劳任怨 。
八、团结协作 。
正确对待自己,待人处事冷静、谦逊,正确对待他人、对同事尊重、关心、爱护、帮助、负责、理解;坚持原则,不做“好好先生”相互学习、取长补短、开展有益竞争,不搞知识“封锁”,搞好群体创优;热心帮助他人,乐为他人工作创造条件 。热爱集体、关心集体建设,积极参加集体组织的各项活动,为集体建设出谋划策;热心关怀集体中每个成员,支持集体中领导成员工作 。遵守园规园纪,维护集体荣誉,敢于参破坏集体荣誉的言行开展批评和斗争 。
“十年树木,百年树人 。”我还将本着“爱护孩子,教育孩子,为孩子做表率,为孩子做实事”的原则,“春风化雨,润物无声,潜移默化”的方式,不断进取,勇立潮头,与实俱进,继往开来,争取有更在进步 。
幼儿园师德师风建设工作计划书篇二
一、指导思想:
以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线,以教师职业道德规范为准则,加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感 。把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点,进一步加强幼儿园师德建设,强化教师素质,努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍 。
二、本学年师德建设工作重点:
大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神 。以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质 。
1、学习贯彻落实《教师职业道德规范》等法律法规 。
2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和“提升人文素养”读书教育活动 。评选“教师”活动 。
3、进一步规范教师的言行,学习宣传校内外“优秀教师”、道里区是“师德标兵”的先进事迹,要求全体教师必须做到“三爱”:爱事业、爱岗位、爱幼儿,不断加强自身建设与修养 。
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