工作计划|教师对贫困生帮扶工作计划( 二 )
3、学习上帮助提高
为了避免贾文琪由于客观条件的影响，造成成绩不如人意 。为贾文琪未来的人生打好底色，就必须培养他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智 。因此要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他学好功课，帮助他掌握学习方法，使他学会学习 。
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教师对贫困生帮扶工作计划（二）
为深入贯彻县教育局关于中小学开展师生结对帮扶活动实施要求，也进一步加强师德建设工作，增进师生间的理解和沟通，帮助学习和生活上有困难的学生走出困境，构建和谐关爱的新型师生关系，促进优良校风、学风的形成，我校决定在全校继续开展“师生结对帮扶”活动，现制定实施方案如下：
一、目的意义：此次师生结对帮扶活动，主要对象是在学习和生活上有困难的学生 。此活动的开展是新形势下加强师德建设、提高教书育人水平的重要途径，也是进一步提升学校管理水平、推动学校科学发展的重要举措，是全面提高群众满意度的重要内容 。全体老师要高度重视开展师生结对帮扶活动，紧密结合学生实际，提高活动成效 。
二、组织领导机构
三、方法步骤
1、确定帮扶对象 。9月是确定帮扶对象阶段 。所有任课教师深入摸查，根据任教学科学生学习生活情况，确定全年级的后20%为帮扶对象，填写《贤庠学校师生结对帮扶登记表》，建立结对帮扶档案，对每一位帮扶学生的思想和学习状况、性格特点、爱好特长、家庭情况等都做详细记录 。
2、制定帮扶计划 。确定对象后，围绕解决学生问题、提高学习成绩，提出切合实际的学习目标，制定行之有效的学习帮扶计划，保证活动取得实效 。
3、开展帮扶活动 。接着为实施帮扶活动阶段 。采取多种形式及措施加强与学生及学生家长的交流沟通，掌握帮扶学生的思想动态、学习情况及行为习惯的养成情况，逐步引导学生建立正确的人生观世界观，形成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法 。
4、总结帮扶成效 。学期末进行帮扶成效总结 。参加帮扶活动的老师要对帮扶情况进行全面总结，形成材料，上报学校 。
四、帮扶重点与措施
1、加强思想教育 。结对老师密切关注帮扶学生的思想情况及心理情况，定期开展谈心活动(一开始每周为2次，接着1-2次)，向学生传授成长心得和人生经验，帮助解决学习生活中的困惑，努力用真诚的在这方面态度触动学生的心灵 。
2、进行学习指导 。结对老师要经常了解帮扶学生的学习情况，并根据学生个人情况，加强对他们的学习方法及行为习惯的训练，做好学业辅导 。具体为每堂课有一次提问或展示，每天作业面批或辅导、订正 。
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