工作计划|教师对贫困生帮扶工作计划( 四 )
(1)培养学困生的学习兴趣 。培养兴趣的稳定性和集中性，使学困生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，在困难中求喜悦 。
(2)要用科学的方法教育学困生，对学困生多一些宽容，少一些责备，用自己的诚心、爱心和耐心去关心和帮助他们 。
(3)备课时要充分考虑学困生在学习过程中可能出现的问题，预先考虑到学困生在本节学习中的学习难点 。
(4)抓住教学中的每一个环节，及时辅导：课上多提问;课下多辅导 。
(5)继续对学困生实行分层作业制度 。
(6)批改作业时，要想到学困生，学困生的作业要优先批改，而且要尽量“面批” 。
(7)继续开展上学期的“一帮一、一对红”活动，充分发挥了群体效应的力量，帮助学困生尽快赶上来 。
3.参与生活帮扶 。深入关心帮扶对象的生活状况，对于能帮助解决的困难，要及时解决;一时难以解决的问题，要协调各方力量，想方设法帮助解决，让帮扶学生能够尽早免除后顾之忧，安心学习、快乐成长 。
4.密切家校联系 。与暂时学习有困难学生的家长进行经常性的联系,通过短信平台、家长会、学生家访等方式将结对帮扶活动的目的、意义及开展情况及时通报学生家长，沟通交流学生近期的思想状况及学习表现，协调教育方式方法，努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面 。
【工作计划|教师对贫困生帮扶工作计划】总之，希望通过上述帮扶措施，经过我与学生的共同努力，能够使他们日有进步，学有所获 。
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