工作计划|高二教师个人工作计划( 二 )
5.新高考教育的研究
五、本学年教学工作要点
1.认真研读新考纲,明确考点,把屋考试方向 。
认真研究考纲规定考试的性质,内容,形式及试卷结构,考查的知识范围,考试的基本型及要求;分析考点,明确每个考点的本质,了解考点的内涵和外延,明确复习的方向,提高复习的针对性和实效性 。
2.以教材为本,夯实基础,构建网络 。
首先,立足教材,认真梳理知识,狠抓基础知识的掌握 。以本为本,坚决、踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握 。每节课利用10分钟来考查学生对课本基础知识的掌握情况,以问答题的形式来进行考查,考不好的同学必须在限定的时间内去掌握 。
其次,要构建知识网络 。复习时注重知识体系的构建,重视网络化复习,注重学科内经济常识、哲学常识、政治常识的联系和综合 。网络化复习从纵横两角度双向展开 。
3.关注热点,联系实际,提高能力 。
复习基础知识的同时,有意识的引导学生关注社会政治、经济、文化生活,特别是社会生活中的热点、重点问题 。弄清来龙去脉,了解产生的原因,分析如何发展,注意解决对策,并学会用所学的知识进行分析 。
4.强化训练,精选试题,提高水平 。
在高考的最后阶段的复习过程中,结合近几年来文综测试反映较好的试题,进行思维过程的训练,熟悉高考文综试题的命题思路,领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节 。通过练习查漏补缺,掌握答题规律、技巧,提高应试能力 。每次的习题要经过筛选,练习要练,也要讲评,而且要讲得精,评得透,做到举一反三 。
5.加强对学生答题的训练,提高应试水平 。
在练习的过程中,要注意答题技巧,答题规律的把握,同时要训练学生答题的格式,书写,答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化,以增加非智力因素得分 。
高二教师个人工作计划篇二
这一学期,我担任高二年级x班、x班、x班的政治课老师,作为刚踏上工作岗位的新老师,自己通过学校组织的各项培训、自己实习期间对学校教学模式和学生学习情况的了解,以及与老教师的沟通、探讨学习,现将自己本学期的教学计划设计如下:
一、指导思想
以先学后教,当堂训练的洋思教学理念为重要思想指针,全面贯彻党的教育方针,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口;坚持以学生为中心,教学活动围绕学生展开,在洋思教学理念的指导下努力培养学生的自觉、自律,提高学生的自学能力,努力实践教是为了不教的目标,争取使学生的学习能力、知识结构和储备在高二有新的突破!
二、学情分析
自己本学期是刚接手这三个班,他们的层次和水平各不相同:x班整体学的不错,基础知识能够掌握并会灵活运用,重点是加强中间和后面学生的基础知识识记;x班上游学生的成绩比较靠前,但中下游的学生还是占了比较大的比例;x班整体水平比较均衡,中上游的学生占了较大比重,课堂教学比较容易展开和施行 。
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