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工作计划|三年级音乐教师教学工作计划

在做工作计划时要认真思考，好的工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系 。用完整的工作计划去指导我们的工作，会达到省时、省力，事半功倍的效果 。本文是为您搜集的《三年级音乐教师教学工作计划》，欢迎大家阅读与评价！

工作计划|三年级音乐教师教学工作计划
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三年级音乐教师教学工作计划篇一

一、指导思想
小学音乐教育是向学生实施美育的主要手段，音乐以其特有的艺术魅力，吸引着广大少年儿童，音乐教育激发学生对音乐的兴趣和学习音乐的欲望，它对少年儿童未来的成长具有深远的影响，对提高民族素质，建设社会主义精神文明，培养热爱社会主义的“四有”人才起着重要的作用 。因此，音乐教师制定科学的教学计划，是教师进行教学与基本依据，与教学质量有直接的关系 。
二、本学期教学目标与任务
1、演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性 。初步运用气息控制，做力度变化的练习 。
2、认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值 。在教师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲 。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍 。
3、结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏 。
三、目的要求和重难点
1、了解音乐新知识，认识反复记号，知道其作用，认识拍号4/4拍，了解其强弱规律，认识全音符，全休止符，认识连线 。
2、指导学生在气息的控制下，获得自然、圆润而集中的声音，唱好二声部合唱 。
3、通过学习竖笛培养学生创作简单的旋律反其音准的练习 。
4、训练指导学生在听赏音乐的过程中，感受音色、音响，了解音乐的特色 。
5、唱歌
（1）本期背唱4至5首歌曲 。
（2）培养学生独立、自信的唱歌能力 。
（3）学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字 。
（4）学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感 。
（5）学习简易的轮唱、二重唱 。
6、音乐知识
学习有关识谱知识 。较难的音程、节奏，可通过教师范唱、学生模唱的方法来解决 。
7、欣赏
结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，进一步加强情感的能力 。加深对音乐形象的感受，能注意倾听或哼唱主旋律，培养学生的音乐的记忆力 。
通过学习歌曲、欣赏作品，使学生学会必学歌曲并能有感情的演唱 。从而陶冶学生的情操，提高学生的修养，并且做到学生在玩中学，在学中玩达到学习音乐的兴趣 。培养学生热爱祖国、热爱人民的思想感情 。

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