工作计划|幼儿园小班周计划表【三篇】( 四 )
二、工作计划:
幼儿进行常规教育和生活习惯的培养 , 努力丰富幼儿的一日生活 , 把五大领域课程有机结合起来 , 并融入日常生活 , 以各种教育手段和教育方法 , 激发幼儿的学习兴趣和求知* , 培养幼儿的语言表达能力 , 形成良好的班级常规和卫生习惯 。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护 , 多鼓励和帮助他们 , 帮助他们树立自信心 , 结合其特长给予其适当的指导 , 坚持保教结合 , 做到教中有保、保中有教 。重视幼儿的常规教育 , 细致耐心的做好个别幼儿工作 。培养幼儿独立性和社会适应能力 , 发现每位幼儿的特长 , 并给予适当的指导 。开展各类游戏 , 让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活 , 建立起良好的生活、学习常规 , 喜欢上幼儿园 。
三、发展目标:
(一)健康领域:
1、适应幼儿园的集体生活 , 巩固独立进餐和入厕的习惯 , 学习洗脸、刷牙、能自己穿*、裤、鞋、袜;学习坐、站、走的正确姿势 。
2、了解简单的保健卫生知识 , 认识五官及主要功能 , 懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗 , 懂得健康的重要性 。
3、爱吃多种食物 , 养成主动喝水的习惯 。
4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素 。
5、愉快参加体育活动 , 发展走、跑、跳、钻、爬等动作 。
(二)语言领域:
1、学习注意倾听 , 理解日常用语;继续学习用普通话 , 能用简单的语言回答别人的问题 , 表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为 。
2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书 , 并乐意表达自己的感受 。
3、学说普通话 , 学习完整地表达自己的要求 。
4、在语言活动中学会大声表述 , 在日常活动中不叫喊 。
(三)社会领域:
1、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为 。乐意招呼熟悉的人 , 学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助 。
2、喜欢和同伴一起游戏 , 学习分享、等待和交流 , 体验与教师、同伴共处的快乐 。
3、逐渐接受老师的建议和指示 , 巩固幼儿的良好习惯 , 知道遵守集体生活中的基本规则 。
4、观察周围生活环境极其变化 , 能接触新鲜的事物 。
5、喜欢参与各种节日活动 , 体验节日快乐的氛围 。
(四)科学领域:
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