工作计划|学校教师培训工作计划样本( 五 )
八、以研促训，研训结合
一是加强教研员队伍建设 。充分发挥教研员在教师培训中的作用，引导教研员牢固树立服务理念，立足基层、面向全体教师，开展菜单式培训 。
二是积极探索中小学校本培训的运作机制与管理模式 。按照“创新模式、加强管理，学校自主”的要求，全面深入推进我区中小学校本培训 。
三是加强教师继续教科研工作 。不断总结教师继续教育培训模式与制度的创新成果，促进继续教育的组织管理水平提高 。
四是鼓励各校编写教师培训教材 。开发继续教育精品课程或优秀案例，开发地方性教师继续教育培训教材 。
九、建立区教师教育网站
抓紧区教师教育网站的建设，并与教师教育网互联，积极配合全市中小学教师继续教育数据库的建设和网络培训试点工作 。
十、加强督查评估
加强对中学教师继续教育工作的指导，建立督查评估制度，教育局将定期对各中小学继续教育工作实施情况进行评估，其评估结果分别列入办学质量的评估内容和校长工作业绩任期目标考核内容，保证中小学教师继续教育政策的贯彻执行 。
【篇三】学校教师培训工作计划样本
一、工作目标
1、加强师德建设,加强行风建设,培养一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍 。
2、努力打造学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等优秀教师群体 。
3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”,深入进行课改实验的研究 。
二、工作要点
1、理清工作思路,避免工作盲目性 。认真组织教师学习教师继续教育的有关文件并深刻领会精神,明确工作任务和要求 。
2、以实施新课程教材为契机,深入学习新课标,更新教师教学理念,把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口,倡导自主、合作、探究的学习方式,体现教学民主,鼓励多元化的教学方式,建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系,倡导教学创新,挖掘、推广创新教育的典型 。
3、要求教师做终身学习的模范,努力提高学历水平,掌握现代教育技术应用知识 。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系,将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向 。
4、继续实施教师“自主培训”计划,加强培训的自主性和层次性,营造适合教师成长的学习氛围,发挥教师的主动性和创造性,努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力 。
5、全面了解每位教师的教学情况,对新入编的教师加强跟踪听课、评课和交流,不断提高每位教师的课堂教学水平 。
三、工作措施
1、加强校本培训的管理 。把师资培训工作放在学校工作的重要地位,以此项工作为突破口,切实提高教师的整体素质和培训水平 。
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