工作计划|高一新学期教师工作计划( 三 )
(二)感受与鉴赏 。阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力 。具有良好的现代汉语语感，努力提高对古诗文语言的感受力 。在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情;感受艺术和科学中的美，提升审美境界 。
【工作计划|高一新学期教师工作计划】通过阅读和鉴赏，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养 。
(三)思考与领悟 。根据自己的学习目标，选读经典名著和其他优秀读物，与文本展开对话 。通过阅读和思考，领悟其丰富内涵，探讨人生价值和时代精神，以利于逐步形成自己的思想、行为准则，树立积极向上的人生理想，增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感 。养成独立思考、质疑探究的习惯，发展思维的严密性、深刻性和批判性 。乐于进行交流和思想碰撞，在相互切磋中，加深领悟，共同提高 。
(四)应用与拓展 。能在生活和其他学习领域中，正确、熟练、有效地运用祖国语言文字 。在语文应用中开阔视野，初步认识自己学习语文的潜能和倾向，根据需要和可能，在自己喜爱的领域有所发展 。增强文化意识，重视人类文化遗产的传承，尊重和理解多元文化，关注当代文化生活，学习对文化现象的剖析，积极参与先进文化的传播和交流 。注重跨领域学习，拓展语文学习的范围，通过广泛的实践，提高语文综合应用能力 。
(五)发现与创新 。注意观察语言、文学和中外文化现象，学习从习以为常的事实和过程中发现问题，培养探究意识和发现问题的敏感性 。对未知世界始终怀有强烈的兴趣和激情，敢于探异求新，走进新的学习领域，尝试新的方法，追求思维的创新、表达的创新 。学习多角度多层次地阅读，对优秀作品能够常读常新，获得新的体验和发现 。学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看法 。在探究活动中，勇于提出自己的见解，尊重他人的成果，不断提高探究能力，逐步养成严谨、求实的学风 。
三、新教材的特点及教学重点
(一)教科书分为必修和选修两个部分，必修共五册，共用三个学期完成教与学的任务，其他时间由学生按兴趣学习选修部分 。
(二)必修教材的基本框架：每册教材共分四个部分，即“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读” 。
1、阅读鉴赏：这是教材的主体部分，内容是反映当今时代特色的作品 。学习重点各不相同：有侧重对形象性较强的文学作品的鉴赏，有侧重对思变性较强的说理文章进行思考和领悟，有侧重应用性较强的文章的阅读和理解 。
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