工作计划|初中生物教师个人研修计划模板( 二 )
四、具体措施
1、注重日常教学常规的扎实与提升 。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录 。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平 。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足 。在总结经验中完善自我 。
2、坚持写好教育教学随笔 。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思 。
3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色 。
4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生 。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教 。
5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨 。
我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，把个人的校本研修工作做好!
【篇二】初中生物教师个人研修计划模板
一、研修目标：
1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风 。
2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量;更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平 。
二、研修内容：
(一)主要内容：
1、进一步研读《生物课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念、三维目标，更要掌握6大学习板块、44个学习主题的具体内容标准 。还要明晰实施建议的具体要求 。
2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点 。更要熟悉教材的编排体系、知识结构和具体内容 。同时也要在教材知识的基础上进行外延、拓展和深究 。
3、结合学情，探索生物教学的有效途径，提高生物课堂效率，向45分钟要质量 。培养学生学习生物的兴趣、方法和能力 。改变“为教而教，先教后学”的教学模式，尝试“先学后教”的教学实践 。
4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学、活学、善学和会学 。
5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点 。
(二)具体内容：
1、参加校本培训，提升教育理念 。
现代教育发展可谓是日新月异，为此教师必须不断学习，不断思考，只有成为一名“学习型”的教师才能适应发展 。
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