工作计划|初中生物教师个人研修计划模板( 三 )
①积极参加校本培训，并能不断反思总结，致力于自身的业务水平发展和教育理论水平的提高 。
②积极主动向业务领导、教研员、导师、骨干教师请教，聆听专家的专题讲座，也要利用好自己参加的省、市、县生物教师群以及华夏交流群等QQ群，在网上与众多教师交流、研讨 。这样可以学习他们的先进教育教学思想、理念、经验和方法，并能不断内化，为自己的发展提供“养料” 。另外对区域教研活动也要积极参与，以便促进自己的学习与进步 。
2、立足课堂教学，形成个人特色 。
课堂是教师工作的主阵地，教育教学工作实施的基本途径就是课堂，因此作为教师深入研究课堂教学，努力提高自身的课堂教学水平是十分必要和重要的 。
①日常教学中要备好每节课，进行深入的课堂教学研究 。积极参与教研组和校内外的教研活动，虚心学习，博采众长，并能在教学工作中发挥骨干教师的作用 。
②主动地进行研讨课教学，研修期间开设一、二节校级以上的公开展示课，并能形成一份高质量的教学反思与总结 。通过教学实践来提高自己的教学能力，在与组员们共同研讨的过程中反思、感悟，形成自己的教学风格 。
③能充分利用中国教育出版网——华夏资源库的网络资源平台，在网络平台上发表自己的学习成果，及时与其他学员进行交流 。
3、注重教育科研，促进专业发展 。
现代教育要求教师不但是进行教学实践，还要能参与教学研究 。
①在研读教育教学理论书籍和日常教学实践的基础上，不断总结、反思、比照、归纳，将自己的教学感悟上升到理论的层面，撰写一篇高质量的教育教学论文，并能通过网上交流的方式与大家互相学习进步 。
②积极参与教研组和学校的课题研究，在教学与实践中总结反思，在反思与完善中提高进步 。
4、参加舒兰市组织的各种教育教学教研活动 。
教育教学教研活动是锻炼自己、展示自己、更是提高自己、反思自我的重要平台 。对一些教育教学成果展示要积极参与 。对教学教研活动也要主动参加 。尤其是“两修三课”活动更要参加，力争达到“示范课”的要求 。要参加吉林市中小学教师非学历远程培训(即继续教育的网联学习)和吉林省农村中小学教师教育技术能力远程培训(即国培)并按时完成各项学习任务 。
三、研修具体措施：
(一)参加教研、学习与交流活动 。
1、积极主动地开展示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力 。在今后的教学中我将在生物课堂上积极尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣 。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计 。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每学期都能写一篇较高质量的教育教学论文 。对自己的教育教学实践要及时反思、主动改进、积极完善，使之能够形成自己的教学模式、教学风格和教学特色 。
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