二年级班级文化建设方案( 八 )
勤做深呼吸学老师唱唱跳跳
你才不会老
笑眯眯笑眯眯
做人客气快乐容易
老师说的容易早上起床哈啾哈啾
不要乱吃零食多喝开水咕噜咕噜
我比谁更有活力
左三圈右三圈
脖子扭扭屁股扭扭
早睡早起咱们来做运动抖抖手啊抖抖脚呀
勤做深呼吸学老师唱唱跳跳
我也不会老
笑眯眯笑眯眯对人客气笑容可掬
你越来越美丽人人都说nice nice
饭前记得洗手饭后记得漱口漱口
健康的人快乐多
左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭
早睡早起咱们来做运动抖抖手啊抖抖脚呀
勤做深呼吸学老师唱唱跳跳
我们不会老（我也不会老）
图书角标语：
轻取轻放，爱护书籍 。（书柜）
我读书，我快乐
劳动工具摆放处：
清洁一点，干净一片 。
篇五：二年级班级文化建设方案
班名：博采众长
班训：学知识、扬个性、勇创新、争荣誉
班规：热爱集体、团结友爱、积极向上、勤奋好学、遵守规范、开拓进取
班级公约：
一、 准时到校不迟到，不忘带好需用品 。
二、 打扫卫生要主动，早睡早起身体好 。
三、 团结同学关爱人，教室环境保洁好 。
四、 课堂准备要充分，尊敬师长有礼貌 。
五、 课堂纪律要遵守，积极发言勤动脑 。
六、 学会倾听不插嘴，功课作业按时交 。
七、 列队集合准时到，迅速安静不吵闹 。
八、 坚持锻炼很重要，自觉认真做两操 。
十、 个人卫生要讲究，环境整洁要记牢 。(范文网)
十一、爱护公物要做到，集体荣誉保护好 。
一、物质文化建设——教室布置
教室是一个学生主要活动场所，一个优美良好的环境才能带给学生良好的心理状态 。在教室布置时，尽量使教室呈现出一种自然、平静、整洁的气氛，显现一种和谐美 。教室外设计了“小脚丫的足迹”，展示学生优秀的写字作品 。教室内设计了“夺旗小擂台”，对一天中每个过程表现很好的同学奖励卡片，得到十张卡片换一片小红旗，促进学生养成良好的生活、学习习惯；设计了“展览台”，展示孩子们的佳作；设计了“进步星”，让进步快的同学有一个看见自己进步的脚印；设计了“光荣榜”，让表现优秀的同学有一个展示自己的地方 。在班级的后面黑板上，我划分了两个区域，一个是班级的板报，另一个则是“小组夺旗赛”的评分表，让学生一小组为单位，争取荣誉，培养学生的集体荣誉感 。还有图书角，当你走进书香弥漫的一方小天地，你会油然升起一种庄严神圣的感觉，对知识的崇尚、渴求会一下子被书香所勾起，使你不得不想遨游在书的海洋中 。
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