二年级班级文化建设方案( 四 )
自习课 自习课，要安静， 认认真真先复习 。仔仔细细独立做，身坐直，头要正，肩要平 。眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，胸离桌边有一拳 。书写工整又美观，完成作业要检查 。看看书，画图画， 保持安静谁最乖？一、二、三，我最乖 。
放学 放学时，收书包 。书本用具别漏掉，捡纸、摆桌椅，可别忘掉 。排排队，快静齐 。平平安安回家去 。做值日 做值日，要尽职，同心协力搞卫生 。扫扫地，擦擦桌，整洁教室靠大家 。
晚上 吃饭、洗澡，自己来， 学习自己要自觉， 复习、预习少不了，多读书籍长见识 。睡前准备好用具，早睡早起身体好， 迎接美好每一天 。
2、设计、制定、完善班级目标、班训、提高学生思想素质和文明素养 。
我们的班讯 ：
“四特别”： 特别有礼貌，特别守纪律，特别会学习
“三不做”： 损害自己的事不做；伤害他人利益的事不做； 损害班级名誉的事不做；
我们的奋斗目标：创建和谐家园，争当优秀集体
3、建立班干部队伍：通过学生选举有责任心，有正义感，能够起带头作用的同学进入班委；
4、明确各自责任，层层负责：各小组长负责管理本组成员，登记作业完成情况、上课纪律情况、卫生完成情况及本组成员获得老师表扬和批评情况；班委作为成员首先起带头作用并支持各长工作，同时根据分工，管理各长，并指导他们工作 。
5、开展竞赛：各小组根据每个同学的各项表现，每天进行评分；班委对各小组每天的学习、纪律、卫生进行评分，周小结，月评比，对优胜组，奖励组长和组员德育分；每月评比一名班级文明之星，奖励德育分 。
6、实行班级岗位轮换制度，人人拥有劳动岗位，人人参与管理班级 。
以学校德育活动为载体，利用晨午检，班队活动课，午休时间开展各种主题教育活动，让全体学生在参与中体验、感悟、发展，提高，培养锻炼小干部的组织管理能力，打造诚实、奋进、和谐、健康的集体 。
8、建立班级小书架 。培养学生良好的阅读习惯 。
7、发挥班级邮箱、飞信、博客作用，将家长资源引进班级建设管理，让家长成为班级建设的支持者 。
篇三：二年级班级文化建设方案
三十三名同学，满载着对未来的憧憬，满载着三十三个家对自己的期望走进我们二年级二班这个大家庭 。大家的成长和进步，都寄予这个大家庭特殊的使命：为三十三名成员的成长创造最好的条件，让每一位成员能够健康的成长，最终成为社会需要的人才 。为此我们制定
我们的班名：向日葵
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