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工作计划|小学四年级上册语文教学计划模板( 三 )


四、教学措施 。
1、从学生的生活经验出发引导学生学习数学，感受生活中处处有数学 。
2、加强直观演示和实践操作，引导学生积极参与知识的形成过程，感受成功的体验 。
3、引导学生揭示知识间的联系，探索规律 。
4、激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习 。
5、注重培养学生的思维灵活性和创新意识 。
6、注重让学生参与小组合作学习，培养学生的合作、交流意识 。
7、遵循学生的身心发展规律和数学学习规律，选择教学策略 。
8、加强导优辅差工作，特别是差生的辅导，努力使他们迎头赶上 。
五、教学重点、难点
教学重点：加强估算能力的培养，鼓励解决问题策略与算法的多样化 。
教学难点：培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力 。
六、教学方法
观察法，操作法，思考、想象交流等方法 。
七、教学资源
直尺、量角器、卡尺、挂图、方格纸等 。
八、待优生辅导做法、措施
（1）了解学生原来的学习情况，从实际出发，让学生端正学习态度，多鼓励学生，提高学生学习
（2）多利用课余时间，给其进行查漏补缺，释疑解难，充分发挥班干的带头作用，以优扶差 。
（3）密切与其家长联系，共同配合督促好他们的学习 。
九、优生的培养做法、措施
（1）召开优生会议，了解他们的思想状况，鼓励他们再接再厉，为自己确定更高的目标 。
（2）对学有余力的学生在掌握所学的基础知识的基础上，进一步提高、拓展 。在教学中，结合课后练习的一些带思考性的题目，引导学生启动思维思考问题，独立解决问题，掌握科学、灵活的方法 。
工作计划|小学四年级上册语文教学计划模板
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【篇二】小学四年级上册语文教学计划模板

一、指导思想：
确立“以人为本”的教育理念 。以“提高自我”为关键，学习先进的教育教学理念并转化为实际教学行动 。倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展 。注重语文知识和能力训练相结合，把素质教育放在首位，联系学生现实生活，加强语文实践，积极进行教学改革，并且落实到实际的教学工作上 。
同时，在教学中真正做到减轻学生的课业负担，强化教学中的质量，由易到难，由浅入深，努力把握好语文教学的特点，培养学生的听、说、读、写能力，体现语文教学中的双基要求 。引导学生开发潜能，学会学习，掌握学习方法，养成良好的语文学习习惯 。

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