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工作计划|2021年语文教师个人师德工作计划( 四 )


【工作计划|2021年语文教师个人师德工作计划】(3)在学生中开展“我们心中的好老师”征文活动 ， 让每个教师倾听学生的声音 ， 让每个教师从学生的视角审视自身素质和教育行为 。开展“我为人师”征文活动 ， 让教师在活动中不断取人之长 ， 补己之短 ， 努力更新师德观念 ， 规范执教行为 ， 不断塑造新时期教师形象 。
3、树立榜样 ， 发扬光大 。
切实做好先进典型的树立工作 ， 发挥党员教师的模范带头作用 ， 以实际行动实践“三个代表” ， 搞好党员先进性教育活动 。在校积极营造一个积极向上的氛围 。要据平时考核的情况 ， 评出文明班级、文明办公室 。并把考核中了解到的典型事迹在“师德风采”橱窗展示 。组织青年教师开展师德演讲比赛 。每学期评选一次师德标兵 ， 并予以奖励 。
总之 ， 学校通过组织教师认真学习 ， 加强管理 ， 开展丰富多彩的活动 ， 将始终如一地把打造具有良好师德师风的教师队伍作为我校的工作重点 ， 常抓不懈 ， 不断提高我校教师的师德水平 ， 为更好的办好学校 ， 为*的教育事业作出更大的贡献!
工作计划|2021年语文教师个人师德工作计划
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【篇三】2021年语文教师个人师德工作计划

一、指导思想
以“德高为师 ， 身正为范”重要思想为指导 ， 坚持顺应时代步伐 ， 更新教育教学理念、提高教学技能技巧、学习当代小学生教育心理学知识 ， 努力使自己成为师德高尚、素质优良、潜力较强、让人们满意的教师 。
二、总体目标
树立正确的世界观、人生观和价值观 ， 进一步弘扬敬业精神和求实创新精神;树立正确的教育观、人才观和质量观 ， 用心投身教育实践与改革;言传身教 ， 为人师表 ， 爱护学生 ， 严格要求学生 ， 尊重学生人格和个性发展 ， 着力培养学生的创新精神和实践潜力 ， 全面推进素质教育 ， 全面提高教育质量 。
三、工作计划
1.努力向身边的人学习.我们的身边有许许多多师德高尚的代表 ， 他们将成为我学习的第一榜样 。听过一位师德先进人物的报告 ， 我深深被一种献身于教育 ， 一种浓浓的师爱所感染 。所以 ， 我将从身边的人学起 ， 学习他们的精神 ， 学习他们的理论 。
2.用心参加社会实践 ， 在实践中进行师德修养 。在此过程中 ， 处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系 。认识自己行为的是与非 ， 辨别善与恶 ， 培养良好的道德品质 。只有积累沧桑 ， 才能真正锤炼师德 。

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