支教感悟|支教调研感悟（理性的分析学习篇）( 二 )
这次我们确定的调研课题是“农民的收入构成” 。我们每一天都会分成两个组，分别由我和另一名队员带着，到我们事先确定好的孩子家里去 。我们选择的孩子，生活水平高，中，低皆有，这样是为了更好地对当地的经济情况有一个了解，也为了更好地进行对比，发现造成收入差距的原因 。由于是第一次调研，我们出现了很多问题，我主要想说以下几点 。
一，心态的调整 。虽说我们是调研的，但决不要以一个调研人的身份和感觉去和乡亲交流 。这样容易让乡亲和我们之间有一定的距离，不太容易敞开心扉 。我们就应该以一个放下来的姿态，去交流 。就把自己当做是当地的一个普通的孩子 。
二，调研成员之间的交流 。在每次调研之前，调研的目的等，就只有我们几个负责人知道，而我们的成员却不知道 。这就造成了，成员对调研目的不明确，就只是简单地和乡亲聊天，但聊天是为了啥，却不知道，容易跑题 。我们负责人要求写调研总结时，成员也不知道该怎样写 。这就造成了负责人和成员之间的一些矛盾 。所以负责人和成员之间的交流很重要 。
三，人员配置上 。调研小组成员，应尽量做到各有所长 。比如说有的成员善于交流，就应该让他主管交谈 。有的成员，比较细心认真，具体，那就可以让他主管记录 。当然还有，必备一个主管照相的同学，这是不可或缺的 。
四，成员的配合 。有时候，当一个成员聊着聊着没话说了，其他的成员就要马上找话题，接上去，以防冷场，这就需要成员之间互相注意，并时刻想着补充问题 。
五，每天的记录 。好记性不如烂笔头 。每天调研回来后，有一个总结，很重要 。
六，最重要的，调研主要是为了发现问题 。这是调研的根本。如果调研下来后，没有发现问题，那这次调研就有些残缺 。毕竟调研，是为了了解情况，发现问题，解决问题，只有发现了问题，才能想办法去解决问题，才能为农村的发展做出一定的帮助 。
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