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工作计划|幼儿园小班下学期周计划范例( 三 )


措施：
1、本学期重点围绕“爱动物”这一主题，开展一系列环保教育活动，让幼儿了解动物是人类的好朋友，激发幼儿爱护动物的情感 。
2、开展废旧材料巧制作的手工比赛活动
3、每月开展两次环保教育活动
七、家长工作：
家长工作是幼儿园教育工作不可缺少的一部分，特别是小班，幼儿初来时情绪不稳定，家长的情绪也受到影响，家长对幼儿园情况不了解，心存疑虑，那么怎样让家长能与幼儿园的教育目标一致，对幼儿园充分放心和信任呢？这就充分体现了家长工作的重要性 。因此，本学期我班除了开展一系列的常规性家长工作如：家长栏、家园联系卡、与家长交谈、亲子活动等外，还将结合省十一五课题的安排，用网络、家长帮教、家长义工等活动形式，进一步向家长宣传教育内容、方法、反映孩子在园情况，以取得教育的一致性，共同帮助孩子提高 。
【篇二】

(一)幼儿人数
本班幼儿现有16人，其中男生8人，女生8人 。
(二)存在的情况
1、幼儿存在分离焦虑 。
2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象 。
3、幼儿生活规律、方式的变化 。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大 。想喝就喝、想睡就睡 。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯
4、家长焦虑情绪对幼儿的影响 。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心 。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去 。有的家长在门口，或在窗外窥看 。家长自身情绪对幼儿有很大影响 。
二、主要措施 。
幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，因此"以养为主，教养融合"是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重"保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一"的观点 。结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长 。
（一）保教工作
1、创设良好的生活环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适合小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动 。
2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯 。本班教师时刻保持一致，对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养 。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪个位置进行餐后活动等 。

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