工作计划|幼儿园小班下学期周计划范例( 五 )
5、能重复部分童谣、儿歌等，并尝试用自己的动作表演出来 。
社会：
1、接纳本班教授，愿意接受教师的亲近行为 。
2、活动时知道不离开教师 。
3、在生活中，遇到不愉快或有困难的事，愿意接受教师的帮助 。
4、知道要与同伴一起玩玩具，愿意与成人一起收拾玩具 。
5、在成人引导下，关注班级环境，愿意与教师一起参加活动 。
6、在成人的指导下，知道与自己相关的物品在班级中摆放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原处 。
7、知道要跟着教师和小朋友在一起，一个人不能离开集体，爸爸妈妈来接时才能离开教师 。
8、在成人的指导下，知道一些简单的是非观念，如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具" 。
9、在成人的帮助、鼓励下，初步学习解决自己生活中的小问题 。如自己洗手、自己喝水等 。
科学：
1、愿意参与识别、比较、选择、归类、匹配、寻找等智力活动 。
2、在成人的启发下，能用视觉分辨物体的大小，能辨别出熟悉物体的气味、味道，并愿意触摸感知物体软硬的特征;对环境中的声音等有兴趣，并愿意模仿 。
3、能够辨别3~4种颜色，认识圆形、正方形 。
4、能分辨"上""下"的概念 。
5、理解"一"的实际意义，能从生活中找出"一"，如一个娃娃等 。
6、能按照颜色、大小给物品归类 。
艺术：
1、能对环境中的色彩、线条、构图产生自发的兴趣和激动的神情，并有自由创造的表现，愿意参加美术活动 。
2、乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现 。
3、能听着音乐自由地摆动身体及做简单的上肢动作 。
4、能运用手指、手腕活动进行简单的撕纸、粘贴、拼搭、穿珠等操作 。
我们一起努力，让幼儿喜欢老师，爱幼儿 。
文章图片
【篇三】
一班况分析：
我班现有幼儿xx名，其中男生xx名，这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说非常陌生，这群孩子独自呆在陌生的环境中没有安全感 。同时他们对幼儿园的一切都感到好奇而新鲜，什么都想去探究一下 。这也正体现了孩子好奇、好问的天性，我们三位老师研究决定从这点入手，逐步对他们进行培养，使他们养成良好的上课习惯，为今后发展打好基础 。
在生活自理方面，这群孩子都是父母怀里的娇宝宝，许多事情还不会自己去做，如：吃饭、穿衣、穿鞋、自己上厕所、饭前便后洗手等等，这学期我们根据幼儿的实际情况，要对他们进行一系列的生活自理能力的培养 。
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