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工作计划|中班教研工作计划第一学期范文( 四 )


(三)注重业务培养 ， 提高教育质量
1、根据中班幼儿实际 ， 教研组共同研究教材 ， 针对性的制定主题活动计划 ， 各班结合班级情况制定月、周、日计划 ， 切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为 。
2、组织组内老师积极认真地参与集体备课 ， 对教学活动提出合理的想法 。每个人都将自己的困惑拿出来大家相互交流与探讨 ， 从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力 。通过专业切磋、协调、合作 ， 共同分享经验、互相学习 。
3、注重教学反思
为了切实提高教师的实际教学能力 ， 在学习新理论、新观念的同时 ， 要加强对自我教学实践的反思 。认真完成每次活动、每周活动、每个主题及区域活动的反思记录 。
4、开展公开课展示活动 。
经验丰富、教学能力强的教师上好展示课 ， 在教学中充分发挥传、帮、带的作用;年轻教师的公开课要大胆尝试、认真反思 ， 使自己在教学上逐渐走向成熟 。
5、加强良好教育环境的创设 ， 注重体现幼儿的可操作性和参与性 。
环境创设、区角活动与主题活动的开展紧密结合 ， 努力为幼儿创设良好的主题环境和区域游戏环境 ， 重视区域活动在儿童主动发展中的作用 。特别在区域游戏的组织方面 ， 要根据教学的需要 ， 把主题区域活动与游戏活动有机、合理地结合起来 ， 使它们形成互动 ， 互为补充 ， 发挥各自的效应 ， 同时加强对游戏过程的指导 ， 促进儿童的交往能力、处理解决问题的能力、创造能力的提高 。
6、扎实开展教研活动 ， 真正发挥其辐射作用 。
(1)中一、中三、中四开展阅读体验活动 ， 中二、中五、中六开展数学体验活动基础上 ， 同时各班继续开展丰富多彩的班级“快乐体验”兴趣活动 。
(2)激励教师积极参与各级各类论文评比 ， 这将有效地提高教师的教学水平和教研能力 。
(3)确定每一次参加教研活动的教师 ， 以及每一次教研活动的内容和具体的安排 ， 让各位教师尽可能有时间和精力来参加 ， 切实提高教师们的教研水平 。
7、加强家园联系 ， 提高保教质量
各班充分运用班级网站、温馨交流、飞信等方式加强家长的联系和沟通工作 ， 让家长们多了解幼儿园的教育教学情况 ， 了解孩子在园的学习、生活情况 ， 促进有效互动 ， 使家长工作落到实处 。比如 ， 在每一个主题活动开展之前 ， 各班教师把需要家长配合的方面以书面形式或网站的方式提前告知家长 ， 争取取得家长的支持与帮助 ， 共同把班级主题活动开展好 。

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