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工作计划|中班教研工作计划第一学期范文( 五 )


【篇三】中班教研工作计划第一学期范文

在这繁忙却也充满着纯真、快乐的工作即将展开之际 ， 我们中班教研组将继续以新《纲要》精神为指导 ， 围绕《园务工作计划》 ， 认真开展教学科研活动 ， 努力提高中班年段教师的专业素质 ， 促进中班幼儿的全面发展 。为使工作开展得井然有序 ， 现制定计划如下：
一、指导思想
我们将以“纲要”为指导 ， 以教研室教学计划为依据 ， 深入学习“纲要”精神 ， 进一步加强政治和业务学习 ， 学习新课程理论 ， 加强幼儿早期教育研究 ， 积极参与课改 ， 统一思想 ， 全面贯彻党的教育方针 ， 深化幼儿教育改革 ， 加强学前教育管理 ， 提高保教质量 ， 全面推进幼儿素质教育 。以教研组为阵地 ， 进行教学研究；以教师实践中的问题为抓手 ， 进行分析、讨论 ， 通过再实践促进教学能力的提高 。
二、工作重点与措施
（一）加强班级日常生活管理 ， 优化幼儿一日生活 。
1、开展丰富多彩的户外体育、锻炼活动 ， 保证每天两小时的户外活动时间 ， 以促进幼儿的身体健康 。
2、加强幼儿的安全教育 ， 学会自我保护的方法 。
3、培养良好的进餐、午睡习惯 ， 促进幼儿自我服务能力的提高 。
4、协助保健老师和保育员做好各项卫生工作 ， 让幼儿有一个舒适的游戏、活动环境 。
（二）加强学习 ， 理论指导实践 ， 提高教师业务水平和专业素养 。
1、珍惜校内外的各种学习、交流机会 ， 鼓励组员积极参与 ， 将理论与实践相结合 。
2、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动” ， 捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题 ， 进行集体讨论、交流、辨析和调整 ， 程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展 。
3、教师之间进行互听课活动 ， 在听课中相互了解他人的教育观念、教学水平与教育行为 ， 同时也了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等 。听课后要及时反馈 ， 共同探讨 ， 学习他人的优点 ， 以便指导自己更好地开展工作 。
4、积极开展隔周一次的年级组讨论活动 ， 激发每一位教师的参与意识 ， 做到人在、心在 ， 实现人人开口、开窍 ， 形成热烈、浓厚的教研氛围 。
（三）积极做好家园沟通 ， 实现家园同乐 。教师与家长互动的效果直接影响班级管理的成效 。家园的良好沟通 ， 能让教师与家长共同协做解决孩子的教育问题 ， 共同分担教育责任 。本学期 ， 我们将通过家长会、家园联系栏、家访等多种形式来提升家长和老师、幼儿园之间的感情 ， 实现家园同乐 。

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