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校本教研工作方案( 二 )


3、加强教研活动的开展 ， 有计划的开展“案例分析、教学反思、结对帮扶、经验交流、调查研究、教学指导、示范课、研究课”等活动 ， 让教师在活动中展示自己的能力 ， 提高教科研理论水平和业务能力 。教师坚持每学期听课、评课活动 ， 每学期听课不少于15节 ， 重点研究在课堂教学中如何体现教改理念 。每学期各教研组组织研究课、观摩课不少于3节 ， 交流活动不少于3次 。
4、实施课题引领作用 ， 以教研促教改 ， 以教改促课改 。努力探索适应课改需要的教学模式和适应学生实际和学科特点的教学途径和方法 ， 在《如何在农村小学课堂教学中推广和应用自主、合作、探究教学模式》课题引领下 ， 教研组要把好学校课题与分组课题的关系 ， 把好组课题与个人课题的关系 ， 提高指导教学实践、研究的实效性 ， 确保学校的教育科研规范、有序 。
5、进一步整合教研力量 ， 充分发挥镇级学科带头人、骨干教师的辐射作用 ， 建设一支有活力的专兼职相结合的教研队伍 。积极推广校级教研 ， 要以老带新 ， 以新促老 ， 继续坚持手拉手活动及结对拜师活动 。每位教学骨干重点跟踪一名教学教研有困难的教师 ， 帮助他们进行教材、教法的研究 ， 尽快适应新课程改革及学生发展的需求 ， 进一步提高课堂教学质量 。
五、保障措施
1、加强教研室和教研组建设 ， 保证组织人员、措施制度落实到位 ， 经费投入落实到位 。
2、充分引导教师利用互联网的强大优势资源作好反思、交流、研讨工作 ， 打开眼界 ， 及时吸收先进的教育教学资源信息 ， 提高教师参与教研的信心和热情 。
3、注重教青年教师的进修和培训工作 ， 不断提高他们的整体素质和专业水平 ， 建立教研成果奖励制度 ， 鼓励全员积极参与校本活动 ， 提高校本教研的效果 。
4、学校每年投入一定的资金购买教育教学方面的理论书籍、订阅一定数量的教育教学杂志 ， 为教师学习奠定物质基础 。


篇二：

一、指导思想
20xx年是我校十一五”规划的关健之年 ， 又恰逢我校创建“ 合格学校” 。我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 ， 以科学发展观统领学校发展全面 ， 以创办家长满意的革新小学为宗旨 ， 紧密结合学校实际情况 ， 瞄准“精品化、特色化、高质量”的努力目标 ， 不断提升学校综合实力和办学品位 ， 促进学校持续健康地向前发展 。

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