浅谈青铜器识别|浅谈劳教人员装病的识别与矫治( 三 )
三、矫治方法的思考 。对劳教人员装病的矫治，是劳教场所医务工作者和劳教民警面临的一大难题，但是，只要我们认真执行党的劳教工作方针，坚持做好艰苦细致工作，劳教人员的装病和装病现象一定会得到有效遏制 。
（一）心理矫治 。对装病劳教人员的矫治，主要是做好艰苦细致的思想教育工作 。首先，要结合多方面的情况进行调查分析，明确装病者的思想症结所在，“对症下药”进行心理咨询，开展攻心教育 。其次，要给装病者施以前途教育，指出经过医学专家的详细检查已经认为是装病，口头抵赖是通不过的，如再顽固下去会受到严厉处罚，促使其少走弯路 。第三，要给装病者指出伪装病情对自己身体的危害 。假如持续伪装病情，会给自己的生活和身体带来很多不便和痛苦，甚至会给自己的身体各脏器酿成难以救治的损害 。第四，要给装病者指明改造方向，培养其树立正确的是非观和自尊心，晓之以理，动之以情 。对坦白交待的装病者要给与出路，以稳定情绪，避免自暴自弃 。另外，对装病劳教人员的心理矫治，需要通过医务人员和管教民警默契配合，相互协调，各有侧重地发挥其独特作用，才能收到事半功倍的成效 。例如打消装病者企图侥幸过关的装病心理，要由管教民警做深入细致的思想教育工作 。同时，医务人员的医疗工作又必须不失时机地跟上管教民警攻心战术的节奏 。只有由医务人员用医疗科学的道理，提出客观证据证明装病者的“病情”实为伪装，才能驳倒装病者的诡辩 。另一方面，装病劳教人员惧怕坦白了装病将受到惩罚，会在劳教人员中丢面子 。对此，管教民警就应起主要作用，包括宣讲政策，必要时将坦白者调离原队，以及在劳教人员中进行教育，端正他们对装病的认识等工作 。
（二）医学诊断 。医治装病劳教人员的“疾病”，首先要对其采用强制性医学检测，进行病理诊断和正规治疗，如给不能进食或绝食的劳教人员以鼻饲或强制装瘫者进行功能性锻炼等方法，从医疗解剖学、生理学及临床医学等角度，认真观察和分析其症状表现和心理反应，向同室其它人员调查其“症状”出现的时间与程度，人多与人少时是否一致，白天与黑夜是否相同，是否符合所述疾病的规律，及时揭穿其因装病表现出来的与相应疾病应有体症的明显差异点，促使装病劳教人员在确凿的科学证据面前承认其装病行为 。
（三）康复治疗 。对于放弃装病念头的劳教人员，要积极采取措施给以康复治疗 。首先，要抓紧做好思想转化及巩固工作，以表扬、鼓励为主，坚定他们改过自新的决心，避免反弹 。其次，要由医务人员抓紧治疗，帮助其恢复功能，积极治疗其同时并存的真实病情，包括由于装病造成的病情，例如长期装瘫造成的下肢废用性萎缩等疾病 。
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