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五年级数学教学总结|五年级数学教学工作总结精品5篇( 二 )


四、做好课后辅导工作，注意分层教学；
【五年级数学教学总结|五年级数学教学工作总结精品5篇】在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，加大了后进生的辅导力度 。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣 。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情 。而是充满乐趣的 。从而自觉的把身心投放到学习中去，使学习成为他们自我意识一部分 。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能 。并认真细致地做好查漏补缺工作 。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生进步的绊脚石，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快 。
五、 加强师德休养，提高自身素质：
本学期，我严于律己，全身心投入教育事业 。对自己严格要求，积极参加各类学习，努力提高自己师德休养和业务水平 。坚决服从领导的工作安排，做好各项工作 。在各类培训中，认真学习班主任的管理经验和上课艺术 。
六、抓质量的同时，注重了育人；
我班有不少同学因基础差，而怕学数学，我用爱来鼓励他们，耐心辅导，给他们创造成功的机会，发现他们的闪光点，让他们一点点进步 。如陈林锋、郑康义就是最好的事例 。在教给学生知识的同时，注重培养他们的良好学习习惯 。一个人良好的学习习惯能让他受益终生 。如认真书写、细心计算、自觉检验等 。在开发学生智力的同时，注重挖掘他们的非智力因素，如坚强的毅力、强烈的自信、学习目的及兴趣等 。
七、严格要求，狠抓学风；
我对学生严格要求，狠抓学风 。在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业拖欠作业的行为 。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气 。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们 。目前，大部分的同学都养成了勤学的习惯，形成了良好的学风 。
八、跟家长密切联系，随时掌握学生学习动态；
我利用放学、家访、电话、书信等方式与家长密切联系，及时了解学生在家学习、作业的情况及学习兴趣方面的问题 。再把学生在校的这些情况反馈给家长，力争达到最好的教育效果 。
九、今后的努力方向；
1、继续学习先进教育理论，并指导自己的教学实践 。
2、要继续改进教法，选择最好最合适的上好每一节课 。
3、继续培养学生的学习兴趣：要在数学的史事、材料方面多给学生讲解，增加一些趣味性的题，开设一些比赛等，来培养学生的学习兴趣 。

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