育儿心得|一年级家长育儿心得( 四 )
五、表扬、宽容、忍让孩子
赏识教育是很好的一种教育方式 。一般来说 ， 孩子最渴望的是获得父母的赞赏 ， 这样会激起孩子内心的自我价值和尊严感 ， 使她们在学习、生活中更积极努力地做好每一件事 ， 养成良好的性格 。另外 ， 父母还应该多宽容、忍让孩子 。孩子有她们自己的想法 ， 当然就表现出调皮、不听话 。在这种情况下 ， 父母一定要耐心地教导与引导 ， 做一位称职的父母 。
总之 ， 父母是孩子的第一位老师 ， 这是我在教育孩子过程中的点滴体会 ， 肯定也有很多的不足之处 。在今后的日子里 ， 我也会边学边教 ， 在实践中摸索 ， 在学习中不断进步 ， 让孩子更加健康快乐地成长 ， 成为优秀的人 。
中国有句古话：“凡事预则立 ， 不预则废 。”这句话强调不管做什么事 ， 要事先有充分的准备 。学生学习课程知识 ， 课前的预习 ， 既是心理准备 ， 也是具体内容的准备 。预习是促使孩子积极主动学习 ， 提高课堂教学质量的关键 ， 是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段 。
对于一年级的女儿 ， 我的语文预习要求是：
一画 ， 大声地朗读课文 ， 勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子 。
二问 ， 问家长自己不认识的字或词 ， 自学字、词 ， 并写下来 。
三析 ， 对课文进行分析 ， 说一说课文里的主要内容 ， 最好能够用图画把课文的意思表达出来 。
四答 ， 尝试性回答课后作业题 。
五提 ， 提出通过预习后还不懂的问题 。“有疑则进” ， 有求知欲 ， 则有兴趣 。孩子带着问题去听课 ， 把主要精力放在预习时未能解决的问题上 ， 在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态 ， 就能充满自信 ， 这正是成功的学习所需要的一种心理优势 。
学习主动 ， 走在前面 ， 心情好 ， 充满自信 ， 于是成绩就好 。成绩好了 ， 学习更主动 ， 学习兴趣更浓 ， 成绩会更好 ， 良性循环链就形成 。所以 ， 培养课前预习的习惯尤为重要 。同时 ， 也是培养自学习惯 ， 提高自学能力一种最有效途径 。
作为一（3）班学生程韬的妈妈 ， 我很高兴参加了这次家长沙龙 ， 能与老师和其他学生家长交流学习 ， 感触颇多 。说心里话 ， 培养孩子永远没有捷径 ， 也没有可以完全复制的经验 ， 所以才会有了那么一句 ， 因材施教 。我一直在想 ， 我是不是一个合格的妈妈 ， 或者我有没有做到一个合格妈妈应该做到的呢？孩子是没有选择的 ， 所以每一个孩子都是被动的选择我们 ， 可是我是不是对得起他们的这份选择？我至今也没有答案 。
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