小学三年级语文测试|小学第三单元测试总结

小学第三单元测试总结内容简介;经过一个多月的努力,咱班孩子的听讲效率有提高,很多孩子已经能够做到在老师讲课的时候抬起头来听,这是一个非常好的习惯,抬头看老师,看黑板,才能少走神,积极思考,多数走神的孩子都是上课的时候无所事事,小学第三单元测试总结由整理 详见范文
这次单元测试,孩子们都取得了很大的进步,班里有三十多个孩子得了A,只有三个孩子是在B以下 。总结一下孩子们进步之处:
1、听讲效率提高了,所以很多课上老师讲的重点内容都记得比较清楚 。经过一个多月的努力,咱班孩子的听讲效率有提高,很多孩子已经能够做到在老师讲课的时候抬起头来听,这是一个非常好的习惯,抬头看老师,看黑板,才能少走神,积极思考,多数走神的孩子都是上课的时候无所事事,低着头,天马行空的乱想 。再一个就是孩子回答问题的积极性提高了,家长多关注孩子回答问题的情况,每次下了课都会给回答问题的孩子盖小印章 。
2、基础知识掌握的比以前要准确、牢固了 。看拼音写词语,多音字,组词等对题率比较高,我想只要孩子们每一次老师布置听写时都能按要求去做,平时注重积累,考试时基础知识部分是没有问题的 。所以我们不妨对孩子提高要求,每次测试,基础题部分必须要都做对才行,会得就要保证做对 。
存在的问题:
这次测试,有一个孩子没写名字,这种现象在平时也常见,发下本子获纸张不写上名字,等找不到了再找老师,这是个很不好的习惯 。
1、不审题 。这和漏题的情况差不多,都是没有读完整题目要求就做题,这次测试的第二题,题目要求是画横线,有10个孩子都画成了对号,这个比例还是比较大的 。我经常给孩子们说做题的时候一定要认真读题目要求,读完之后先不要忙着做题,而是先问问自己这道题让我干什么,明确了之后再思考问题 。
2、漏题 。这一点很可怕,明明卷子上有这道题就是看不见,说明我们的孩子在做题的时候不是很踏实,做题审题的习惯不好,多数漏下的题是去文中加标点画线的题,很多孩子做题不是按序号来,而是去找空,一看没有要求填的空,就连读都不读,结果就漏题了 。我经常给孩子们说,书上和卷子上没有多余的字,静下心来每个字都要读到 。平时做大本,也有漏题的现象,我想还是要多关注孩子的做题习惯 。
3、不会检查 。现在孩子们考完试后能够低着头检查,但是多数孩子只是漫无目的的看,检查不出错来,不会检查,发下卷子去有些孩子就非常懊悔:怎么没发现这里写错了呢?其实很多错误如果孩子检查了是完全可以避免出错的 。所以检查的习惯是非常重要的 。

推荐阅读