小学安全教育总结|小学行为习惯教育工作总结
加强学生行为习惯养成教育工作总结内容简介；针对学生在上下楼梯及走廊内不按规则乱行走，且经常发生拥挤吵闹现象，教育学生请靠右慢行，并让值周生检查监督，有效地控制了学生行走不规范的现象，基本养成了靠右走的习惯 。针对学生喜欢在课桌上乱涂乱画的现象，加强学生行为习惯养成教育工作总结由整理 详见范文
我们学校自2006年10月启动了青少年文明礼仪教育活动，学校根据上级教育行政部门的要求，将学生行为习惯细化分解，以文明礼仪教育为重点，扎实开展了小学生行为习惯教育，经过一年多的努力，我们学校被国家关爱成长行动委员会评定为全国青少年文明礼仪教育示范基地，我本人被评为全国青少年文明礼仪教育先进个人 。我们根据学生实际，坚持全面贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，大力开展学生养成教育各项活动，取得了一定成效 。现小结如下：
一、靠环境熏陶，以小见大守规范 。
针对学生在上下楼梯及走廊内不按规则乱行走，且经常发生拥挤吵闹现象，教育学生请靠右慢行，并让值周生检查监督，有效地控制了学生行走不规范的现象，基本养成了靠右走的习惯 。针对学生喜欢在课桌上乱涂乱画的现象，配合学校在对各班的课桌进行清理建档，并定期检查的同时，教育学生爱护课桌，保持课桌的整洁 。这一措施采取后，学生在课桌上乱涂乱画的现象明显减少了，对保持良好的学习环境起到了一定的作用 。有同学就深有感触地说：以前在课桌上乱涂乱画，我并不觉得怎样 。现在知道了，那样做就是破坏公共财物，又破坏了良好的学习环境和设施，这是不对的 。另外，在美化校园环境的同时，我们尊重一部分学生喜欢花的天性，让他们亲自选择自己喜欢的花带进学校，带进教室，使学习环境更具优雅 。针对有的学生随意丢弃废物的不良习惯，配合学校的弯腰工程，我不光靠制度来约束，还以身作则来引领 。发现同学喜爱吃零食，经常随意丢弃果皮纸屑，我总是不厌其烦地在学生面前把废物捡起，后来这些同学也就不好意思再随意吃零食了而乱扔东西了 。我们说，老师的良苦用心感动了学生，在我们的校园里渐渐地学生往地上乱扔废物的现象没有了 。
【小学安全教育总结|小学行为习惯教育工作总结】二、重学习指导，以学促练讲规范 。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：请别忽视----学生良好行为习惯的养成与否，关系到教育者的教育目的的成败 。叶圣陶也曾经说过，教育的真谛就是培养学生的良好习惯 。由此可见养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育，它的目的是教会学生做人 。通过有效的培养和训练，使学生从小养成良好的行为习惯，克服不良行为，这就是养成教育的基本内涵和主要任务 。
推荐阅读
- 工作计划|小学英语教师个人研修计划2022
- 工作计划|小学语文教师个人教研工作计划2022
- 工作计划|中班安全工作计划报告怎么写
- 工作计划|2022年教育教学工作计划范文5篇
- 工作计划|小学英语个人研修计划书怎么写
- 工作计划|小学二年级德育工作计划模板2022
- 工作计划|班级工作计划小学范文
- 工作计划|小学数学教研组工作计划怎么写2022
- 工作计划|小学生寒假计划模板怎么写
- 工作计划|小学综合教研组工作计划第二学期范文