师德标兵事迹简介|小学师德标兵事迹简介( 二 )


有一次,我班的学生刘刚因上网而逃学了,学校的老师和同学都出去找 。依依网吧、虫虫网吧、桂竹苑网吧、桥头网吧各个大街小巷几乎都找遍了,仍不见踪影 。那天晚上,我满脑子都是他疯狂玩游戏的情形,心里默默祈祷着他会突然出现在我的眼前 。可是一次又一次等来的都是失望 。突然我灵机一动,从他最要好的同学那寻找突破口 。他们开始守口如瓶,我不死心,给他们讲上网的危害,讲好朋友的标准,讲好朋友的正确表现,讲家长的担忧,讲老师的焦虑 。在我的苦口婆心下,那几位同学终于说出了他的QQ号码 。我赶快上网与他聊天 。起初,他不理不睬 。我就进入游戏区与他一起打游戏,并一边打游戏一边与他聊天 。他终于开口了,我心里一阵激动 。但我马上提醒自己,不能急于求成,一定要循序渐进 。我先给他聊游戏的快乐,他可来劲了,说得头头是道,并提出要经常和我切磋 。我没有拒绝,却趁机提出了我的要求 。我们约法三章,要他完成我给他规定的学习任务,他爽快地答应了 。
我只觉得全身热血沸腾,他终于出来了 。整整在网吧里玩了两天两夜,他已疲倦得不像样子,可他看到我时,眼里分明闪着光 。我心里的一块石头终于落地了 。看着他平安的从网吧里出来,他全家人都对我感激不尽 。我深知我肩上的担子还很重很重,我不但要教给他知识,更主要的是要教他做人,感化他的心灵,让他远离网吧 。之后,我总是不定期的与他交流,给他讲道理 。通过一个学期的努力,他终于远离了网吧,对学习产生了兴趣,成绩有很大进步 。
二、实钻业务、投身课改
作为一名教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,而是对自己高标准严要求 。在教学上我认真备课上课,开动脑筋实钻业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生 。同学们都认为我是值得依赖的老师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者 。因为有了爱,同学们总是喜欢上我的课,我本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上 。
在小学数学教学中,我努力探索素质教育的新途径,在教中研,研中改,积极实践新课程标准,形成了趣、活、新的教学风格 。工作上,我精益求精,勇于开拓创新,探索出了自主点拨式的课堂教学模式,该模式依据以人为本的教学思想,自主学习的教学理念,合作学习的教育理论,树立了以教师为主导,以学生为主体的教学意识,构建了学生先自学,教师后点拨的教学模式,创设了宽松和谐的课堂教学氛围 。同时,为了给孩子创造一个良好的教育环境,我掌握了现代化的教学技术,开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体情况把教学具体化,促进了学生全面和谐地发展 。这样,教学效果非常显著,我所带班级学生成绩一直名列前茅 。

推荐阅读