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中学实习总结|师大学生到中学实习总结( 三 )


教学任务，除了上好课之外，还要了解学生的吸收情况，这就需要进行课后的跟进和辅导 。首先，必须认真地批改学生的课后作业 。通过批改作业，我们可以了解到学生有哪些不理解，又有哪些已吸收，这使我们能够有针对性地学生进行课后辅导 。我们主要利用晚自习的时间，针对学生提出的问题，进行辅导 。
【中学实习总结|师大学生到中学实习总结】实习阶段，学校给我们充足的实践机会 。实习老师平均每人能上15节新课，15节重复课 。另外，我们实习队也开展了2节公开课，分别是麦艳娴的地理课《地球表面形态》和陈婵贞的物理课《弹力与形变》 。公开课得到了学校的大力支持，校长，同科组的老师都来参加，并在课后给了我们宝贵的意见，和充分的肯定 。
2. 班主任工作
老师的工作，除了教学，更重要的是育人，而育人的工作集中体现在班主任工作上 。十年树木，百年树人的道理，我们都知道，但只有真正承担起树人的任务时，才能体会这是一份多么劳心劳力的工作 。
每天，我们都要协助原班主任做好日常的班级管理工作 。我们的日常工作具体安排如下：
周一早上7点10分，组织学生参加全校升旗仪式 。
周二下午第八节，负责主持或组织班会课 。
检查学生媒体以及各种活动的出勤情况以及督促本版学生做好广播体操和眼保健操 。
凡集体活动（如集会、比赛等），都应到场组织 。
维持早读和晚修的良好纪律 。
督促和检查每天的卫生清洁 。
在班级的日常管理当中，要注意引导学生形成良好的学习和生活习惯 。由于高一级的学生刚从初中升上来，对高中学习和生活表现出不同程度的不适应，所以我们要从培养学生的习惯开始，引导他们逐步适应高中的学习和生活 。首先，从纪律抓起，对学生的出勤情况和上课、自习课的纪律都要严格要求 。其次，通过组织学生参与学校体艺节的系列活动，培养学生的团队协作能力和集体精神，使学生能在集体中相互合作，一起面对高中生活和学习中的困难 。

除了日常的班级管理工作外，我们还依据学生的需求，主持主题班会课 。目前高一的学生主要表现出
我们积极融入班级，和学生一起学习，一起参与体艺活动 。在两个月的实习当中，我们和学生同喜同忧，共同成长 。
3. 调研工作
我们调研的主题是初高转折期心理问题及调节的调查研究 。从初中到高中，对于学生来说是一个很大的转折点，学生都会表现出不同程度的不适应，而能不能快速地适宜高中的学习任务和学习方法，直接影响高中三年的学习 。因此，对初高中衔接问题的研究，长期以来受到重视，现在已经有一定的研究成果 。而我们利用实习之便，立足均安中学这一类镇属中学的实际展开调查研究 。由于均安中学的学校环境和教育模式，以及学生的素质和特点，反映了珠三角地区大部分高中的特点，具有典型性，所以我们的调查研究是具有一定的实用意义的 。

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