中学教学工作总结|2011年中学教学管理工作总结
2011年中学教学管理工作总结内容简介；
2011年的工作即将告一段落，一年来，本人一方面努力学习党的教育方针，学习邓小平理论，三个代表重要思想，用全新的教育教学理念武装自己，努力提升自身的教育理论素养和政治素养，一方面积极支持一把手的工作，从调查研究入手，全面了解学校各方面的情况、师生的思想状况，和学校领导成员一起研究工作思路，拟定工作方案，并以强烈的责 任心和事业心抓好自己分管范围内的工作，确保学校教育教学工作运作正常 。我的工作原则是：虚心学习，以和为贵;勤奋乐干，甘当助手，善于思考，不断创新 。其出发点，是一切为了学生的成长，一切为了**中学的发展，一年来本人在分管的政教工作方面主要做了以下工作：
1、加强校园环境整治，树立良好的学校形象：本学期一直坚持环境卫生的一天两扫除，一周一评比的清扫和检查评比制度，把政教处的检查与学生干部的检查充分结合起来，既培养了学生干部的管理能力，也培养了全体学生的自我教育能力 。从而保证了校园每时每刻的干净、整洁 。前来我校的各级各部门领导及参观我校的同行均留下了良好的印象 。
2、加强校园文化建设，充分发挥校园文化育人功能：我们借助恢复省示范性高中这一目标，激发学生的自尊心和荣誉感，教育学生争做合格的示范性高中学子，培养学生的自我教育能力;利用本科上线率创历史新高的契机，激发学生努力学习，树立远大的志向 。利用校园之声广播和校园宣传板报，及时报道校园动态，全面反映校园生活，拓宽了学生自我教育渠道 。表彰先进，奖励优秀，增强了学生对学校的了解和关心程度 。
3、强化班级管理：我们紧紧抓住这个管理学生的核心力量，前后召开班主任会10余次，进一步明确了班主任的工作职责、要求和各阶段的工作重心，提高班主任的工作能力，加强了班主任的工作责任心，继续实行班主任值日制度和晚上检查住校生的签到制度，从而加强了班主任对学生的管理 。
4、狠抓入学教育：入学教育，重点在于对新生讲清管理制度，让学生心中有规矩和尺度 。本学期初我们用了六天时间对新生进行了入学教育，内容充实，讲解透彻、通过入学教育，一方面宣传了学校，同时也使学生明确了自己的角色，明白了遵守的规矩，为良好的教学和生活秩序打下了坚实的基础 。
5、加强住校生的管理工作：在注重制度建设的同时，加强了班主任和管理人员在宿舍管理中的作用 。实行班主任签到制度，从而形成了班主任、宿舍管理员、值周领导三管齐下，齐抓共管学生的局面 。宿舍管理员实行了聘任制，学校实行定期和不定期突击检查，学生会干部自主管理，使学生宿舍管理得到加强 。
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