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什么是团员意识|全省增强团员意识教育活动先进个人申报材料( 二 )


【什么是团员意识|全省增强团员意识教育活动先进个人申报材料】2、加强教工团总支团员意识教育活动 。
为了促进团员青年教师岗位建功立业、增强团员意识教育 ， 我们团委和教研处开展了青年教师优秀课评比、优秀课件评比、优秀教案评比、师德演讲比赛、粉笔字比赛等活动 ， 激发了广大团员青年教师的爱岗敬业热情 ， 激发了他们的主人翁意识和责任感 。
3、开展增强团员意识的系列活动 。
(1)定期播放爱国主义教育影视片 。配合纪念抗日战争胜利六十周年 ， 播放了《血战台儿庄》、《重庆谈判》、《巍巍昆仑》等近十部影视片 ， 12月13日在纪念侵华日军南京大屠杀68周年之际 ， 播放了电影《南京大屠杀》 ， 极大地激发了广大团员青年的爱国热情 ， 他们纷纷表示 ， 弱国无外交、弱国无尊严、弱国无安全 ， 一定要发奋学习 ， 尽快使伟大的祖国更强大 ， 一定要遏制军国主义、唾弃战争、珍惜和平 。
(2)组织了一次团史团情知识竞赛活动 ， 活动分两阶段进行 ， 先以团支部为单位进行预赛 ， 各团支部再根据预赛结果推荐三人参加决赛 。
(3)开展团员标准讨论活动 。学生支部和教工团总支分别召开了讨论会 ， 教师团员从思想进步、遵纪守法、积极参加现代化建设、积极参加各种义务劳动与公益活动、具有良好的品德、发挥模范带头作用、能联系群众、虚心向群众学习等方面展开了讨论；学生团员从关心政治、思想觉悟、遵纪守法、勤学好问、集体观念、履行团员义务等方面进行了讨论 ， 气氛热烈 ， 达到了预期效果 。网http://
(4)广泛开展谈心活动 ， 架起了沟通你我的桥梁 。有交流才有思想 ， 有思想才有计划 ， 有计划才有行动 ， 有行动才有进步 ， 通过谈心活动 ， 大家进一步沟通思想 ， 相互提醒 ， 帮助发现各自存在的问题 ， 增进了了解和团结 ， 促进了提高和进步 。
(5)开展民主评议活动 。各支部实事求是地开展了评议工作 ， 评议采取自评与互评相结合的方式 ， 既肯定成绩 ， 又指出不足 ， 提出整改的要求 。为了便于工作的开展 ， 便于在实际操作中掌握尺度 ， 我还专门下发了关于开展团员民主评议的通知 ， 并对评议优秀团员、合格团员、不合格团员的标准做了具体规定 。
(6)组织了一次“青春献祖国”主题团日活动 ， 积极发挥团员主体作用 ， 发动每一名团员共同参与设计 ， 使每个团员都成为团日活动的主人 。

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