学习型家庭申报材料|关于学习型先进家庭的申报材料( 二 )
三、营造氛围，注重实践，丰富家庭美德建设内涵
自开展学习型家庭创建以来，***一家读书、爱书、藏书成为一种时尚，内容涉及政治、经济、法律、电脑、外语、家政等各方面的知识 。为重点引导家庭成员学习多方面的知识，打破单一形式，***从五个方面入手 。一是开展“报刊进家”活动 。出资购置《祝你幸福》杂志1份，订阅《菏泽日报》等报刊杂志，家中藏书达500 余册，皆属思想性、文化性、科普性较强的优秀书籍 。二是进行互动式学习 。即：家庭读书进行互教互帮，取长补短，通过读书学习、交流学习、网络学习等方式，扩展学习渠道，拓宽家庭成员的知识面；通过参观学习、参与式培训等方式，畅述优秀图书对家庭及家庭成员的成长进步起到的重要作用，让藏书“动”起来，起到服务于人、奉献于社会的作用 。三是以简报为媒 。即以小简报为载体，开展法制宣传教育，科学生活小常识的普及等 。四是以公益实践活动为突破口，在“世界卫生日”以净化家庭卫生为突破口，开展净化环境共建美好家园活动，对垃圾点、污水沟及周边环境进行治理，负责每天的垃圾清扫工作，改变家庭对环境有害的生活方式；在“植树节”期间，呼吁家家行动起来，参与植树造林，绿化家园，呈现人人参与、共创美好家园的喜人景象 。五是提升文化娱乐活动层次 。从妇女追求健康的良好愿望出发，让妇女与家庭参与到更高层次的活动中来，寓教于乐、寓教于服务，并有效推进了学习型家庭创建 。网http://
家庭是社会的细胞，崇尚学习、崇尚文明、追求进步是新时期文明家庭的重要特征 。***表示将不断创新，以新的形式教育人，以健康的文化陶冶人，以优美的活动塑造人，以真诚的服务温暖人，以小家庭的进步促进社会大家庭的进步与发展，使学习型家庭建设再上新台阶。【学习型家庭申报材料|关于学习型先进家庭的申报材料】
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