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元宵节活动方案|学校元宵节活动方案( 二 )


第一（欢迎访问，范文大全）阶段：了解元宵节
学生方面：借助学校的智慧泉，让学生围绕元宵节的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们 。
教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类 。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力 。
学校方面：提供电脑房
第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比
学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；
以小组为单位制作一个元宵灯的作品；
猜灯谜活动；
教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座 。
学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比 。
家长方面：家长在活动中应该积极支持学生的探究活动 。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导 。如果家长对活动同样感兴趣，也可积极地参与活动 。
3篇
为弘扬民族文化，促进文化交流，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我校文化建设的丰硕成果，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节文艺活动安排如下：
一、指导思想
根据学校民族文化的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建和谐水丰，创造和谐稳定的校园文化环境 。
二、活动内容
活动基本思路 。
动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动 。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工 。（比如哪些同学重点搜集跟猪有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等 。）指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼 。
教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力 。为了落（欢迎访问，范文大全）实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜 。
家长：充分调动家长这支好帮手队伍 。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念 。
活动分以下三个部分：
（一）迎春文化庙会
1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，（最好有自制的）查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上 。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学 。可以请求家长协助（比如写灯谜），但不能完全代替 。
2、上网查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制作小报进行评比 。

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