20112012cba|小学德育工作总结{2011-2012下第二学期}
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本学期来 ， 我校德育工作认真贯彻教委办的工作重点 ， 构建和谐校园为主题开展工作 。下面就本学期的德育工作做一个简要的回顾 。一、继续加强教师德育理论学习 ， 开展德育工作理论研究1、加强教师的师德理论学习 ， 强化教师师德意识 。本学期 ， 我们利用教师政治学习的机会 ， 组织教师多次学习了有关教师师德方面的文件法规 ， 提高教师的政治素质 。学校再次组织全校教师在师德承诺书签字 ， 增强教师的责任意识 ， 强调德育工作者尊重学生 ， 热爱学生 ， 关心学生 ， 从而杜绝体罚和变相体罚学生及其他违规事件的发生 ， 在学生 ， 家长 ， 社会面前树立良好的师德形象 。2、继续开展好班主任教研活动加强班主任教研活动 ， 在班主任教研活动时做到定时、定内容 ， 开展丰富多彩的班主任教研活动 。二、抓住德育教育主题 ， 开展多种形式的主题教育活动 。1、深化爱国主义教育 ， 提升德育教育质量（1）本学期继续抓好主题升旗仪式 ， 激发学生爱国热情 ， 树立良好的爱国意识 。做到每月升旗按照月德育工作主题进行升旗德育教育 ， 结合各方面工作进行了主题升旗 。（2）抓住节假日为契机 ， 通过有意义的活动 ， 对学生进行爱祖国 ， 爱家乡的教育 。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感 ， 树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向 。三、德育教育应以行为习惯养成教育为主 。把行为习惯的养成教育落实到实处 。扎扎实实地抓好学生的养成教育 。因此 ， 本学期 ， 我校进一步贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》 ， 从学生文明习惯和行为习惯抓起 ， 不断提高学生自我管理和自我约束能力 ， 提高学生的文明素养和道德修养 。通过班会、少先队会等活动对学生进行文明礼貌教育 ， 使打架骂人现象明显减少 ， 大大提高了学生的文明水准 。四、重视校园文化建设 ， 通过文化建设促进道德水平的发展 。升华师生的思想境界 ， 改善精神风貌 ， 培养高尚道德情操和良好的文明修养 。大力倡导多读书、读好书活动 ， 使读书活动在师生中形成风气 ， 丰富人文思想 ， 积淀文化 ， 陶冶情操 。我校将一如既往 ， 紧密结合形势 ， 继续挖掘德育教育内涵 ， 加强学生思想品德教育 。
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