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学生表彰大会讲话稿|小学总结表彰大会讲话稿( 二 )


第二，进一步强化教学管理，管理的科学性、有效性逐步提高 。
一是教学管理是教育管理的关键环节，是提高教育教学质量的主要抓手 。探索科学有效地管理机制，使教育教学管理者永恒的课题 。加强教学质量管理，抓教学质量的氛围更加浓厚 。中心校教研室制订了中心小学、学区小学《教学工作评估方案》，不断完善教学质量的评价方案，形成了健全的教学质量评价奖惩机制 。同时，狠抓教学质量形成过程管理，通过组织阶段性和中介性质量抽测等，对教学质量进行全过程监控、检查指导、跟踪分析，不断加大调控力度，进一步调动了广大教师的工作积极性和主动性 。
二是进一步完善了教科研工作机制，教研的针对性、实效性不断增强 。教科研是整个教育教学工作的重要支撑，是实现教育教学工作高效率和高效益的必要保证 。为切实发挥教科研工作对整个教学工作的引领、指导和促进作用，我们重视优化了教科研工作机制，进一步提高了教科研工作的效能 。中心校一贯重视教科研队伍建设，重视发挥教科研的管理、指导、引领和服务功能 。目前，教科室人员配备齐全，今年力争星级教研室 。
总之，20082009学年，在全校广大教干教师的共同努力下，全校教学水平得到稳步提高 。以上成绩的取得，是全校广大教干教师扎实工作、拼搏进取的结果 。在此，我谨代表校委会向工作在教学第一线的广大小学教干教师表示衷心的感谢！
在肯定成绩的同时，我们必须充分认识到当前我们面临的诸多困难和严峻的挑战：一是教学工作压力仍然很大，还存在许多的问题 。优秀生培养工作滞后，优秀生培养方式和措施不够成熟 。二是教师的教学水平很不平衡，个别教师的教学质量始终上不去，不能满足人民群众对优质教育资源的需要 。三是个别教师对教学工作抓的不严、不细、不实，盲目性和随意性比较大，效益不高 。这些问题和困难都是新形势下出现的新情况，应引起我们的高度重视，需要我们广大教干教师共同的努力，认真分析研究，尽快加以解决 。
二、突出重点，强化措施，努力完成新学年教学工作任务
今后一个时期我校教学工作的总体要求是：以办好人民满意的教育为宗旨，认真贯彻县教育局教学工作会议精神，以全面提高教育教学质量为中心，以课堂教学改革为切入点，严格落实教学常规，提高教学管理水平；深入推进教学改革，提高课堂教学效益；全面加强教学研究，促进教师专业化成长，面向全体学生，全面提高教学质量，努力促进每一位学生的全面发展，主动发展、充分发展，努力把每一位学生都培养成合格学生，重点抓好以下几方面的工作：

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