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国旗下讲话稿小学|小学养成良好行为习惯教育讲话稿( 三 )


⑤早晚涮牙，天天洗脚，经常洗澡，经常剪指甲，穿戴整洁讲卫生；
⑥出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹 。有秩序上（下）操，站队不挤、不抢、 不拖、听口令，动作快守纪律；
⑦积极主动打扫教室，不带零食入校，校园不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便讲公德；
⑧星期天、节假日有活动时间表，学习、休息、玩乐有条不紊讲条理；
⑨看电视按照家长和老师的要求有限度，不放任讲理智；
⑩在家帮助家长做力所能及的事爱劳动；
4、节俭习惯
①利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水；
②爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；
③爱护桌椅、门窗、板擦等物；
④爱惜衣物，不追求穿戴；
⑤爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食； ⑥不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具；
⑦正确支配零用钱，不吃零嘴；
⑧不向父母提出过高的物质要求；
⑨学习、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题 。
四、实施途径与措施：
（一）、发挥课堂教学优势，进行知的教育 。
知即提高学生道德认识，使他们懂得是、非、善、恶、美、丑 。
1、健全学校德育管理网络，加强学生常规管理的力度 。
2、充分利用班会、校会等时间，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话 。
3、把行为规范教育贯穿在品德课教学始终，渗透在文化课教学之中，做到全员参与德育管理 。
（二）开展主题班会，落实行的要求 。
1、通过知、比、纠、行教育系列开展行为养成教育 。
知：每月的第一周召开一次主题班会，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识 。
比：对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练 。
纠：发挥同学之间相互监督，相互帮助的作用，纠正不良行为 。
行：坚持长期恪守正确的行为习惯，始终如一 。
2、结合月主题活动，根据德育处下发的学生每周目标问题，利用晨会、班会课提问学生进行考核 。
3、在同一年级中开展主题班会交流，确保教育效果
（三）开辟社会教育途径，突出情的培养 。
通过正面的家庭、社会教育，使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育，使良好的行为习惯不断得到培养和强化 。
1、通过家长学校，家长会，家访等多种形式，使家长充分了解小孩在校的学习和表现，并配合学校进行教育 。

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