小学语文课程改革|县2010年小学语文课程改革年度工作报告( 三 )
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2、举办读书报告会 。为了让教师开阔眼界，拓展视野，提升思想，提升品味 。4月上旬，特邀江西省特级教师、原吉安市教研室主任刘武德老师作了题为《师生共读师生同乐》的报告 。在长达二个多小时的报告中，刘老师站在生命成长的高度，高处着眼，小处入手，从读书走向、诵读经典、读写结合、与思考同行等多角度、多层次阐述了读书方法、读书内容，从容讲来，思考深刻，举例丰富，分析入理，深深地震撼着人们的心灵 。使大家对教师为什么要读书、如何读书、应该读哪些书，有了新的、更全面、更深刻的理解 。
3、成功举办万安县新华杯师生读书知识竞赛 。为了倡导阅读丰富人生，读书使人智慧，建设书香校园的理念，引导广大师生多读书、读好书、爱读书的良好校园文化氛围 。5月28日29日成功举办万安县新华杯师生读书知识竞赛 。旨在通过读书知识竞赛，让师生与人类崇高精神对话，与文明对话，与经典对话，让广大师生从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地 。活动分为两个阶段：学校初赛和县决赛 。5月20日以前各校以读书为媒，建立学习共同体，紧紧围绕全县的总体实施方案，都制定了各具特色的师生读书计划 。一个个主题鲜明的读书活动，不但激发了同学们的阅读兴趣，同时也唤发了师生的读书激情，把全县的读书活动演绎得多姿多彩 。县赛时，经过笔试角逐，实小、芙小、枧小、窑小、韶小和桂小代表队进入决赛 。决赛采用口头答题形式，挑战四关，即别无选择、舍我其谁、信心百倍和勇担风险 。在表彰仪式上教体局局长郭白云对此次读书竞赛活动给予了充分的肯定，并提出了三点希望：一是要继续创设浓厚的阅读氛围，引导师生爱读书；二是要创造良好条件，保证师生有书读；三是要加强阅读指导，培养学生养成良好读书习惯 。
4、让经典走进师生心灵 。
每天早晨，各校都安排读书时间；坚持进行聆听名段，欣赏名作的感悟经典历程：聆听中外名曲、古今诗文、经典故事、、、、、、这些经典之作经日积月累，给予了学生文化营养，浸润了传统道德思想，丰盈了孩子们的精神世界 。实验小学和桂江小学制定了《2009年师生共读经典活动实施方案》，要求学校全体教师和学生共同参加，低年级学生以《三字经》《弟子规》《千字文》为主，中高年级学生及教师以《论语》为主 。通过经典背诵竞赛、个人考核过关的检测学生诵读成绩 。现在从一年级到六年级共有24５６名学生参与到活动中来 。
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