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小学班级工作总结|小学三年班级工作总结( 二 )


但是因为我有的时候对学生管理中出现的问题没有及时的指导和调控，有的班干部的威信还没有树立起来，因此也出现了有时的管理比较混乱的局面，但是我更欣喜的发现学生的良好的行为习惯已经养成 。早读、自习、午休、课间操、大扫除等时候，我故意有事离开，学生们都能按部就班 。像单元考试的时候，我从来都不拉开桌子，学生也都能埋头自己独立完成考卷 。
二、创新育人方法，有效教育学生 。
三年级的孩子已经开始有逆反心理了，传统的说教方法在他们身上感觉苍白无力，于是我除了运用先前的一些有效的教育方法，还加强学习，理论联系实际，结合班级学生的情况想出各种办法来教育学生，解决学生出现的一些棘手的问题 。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋；还有一些突发事件更是考验老师的教育水平和教育能力 。
1.美丽的惩罚
对问题学生我主要采用了另一种惩罚，即美丽的惩罚 。采用他们乐于接受的方式对他们进行鼓励、引导、鞭策和激励，以达到寓教于乐的目的 。
2.评语激励
我觉得在学生的作业本上给学生下评语，学生很喜欢，效果很好，于是，这学期我也在三年级学生的作业本上给他们写几句鼓励的话，学生看见了很高兴，进步很大 。此外，我认真对待每一次期末评语，力求写出新意，给学生以鼓励 。
【小学班级工作总结|小学三年班级工作总结】这就是我这学期体会比较深的几点工作得失，虽然在工作中也出现了很多的失误，但这都将鞭策我在今后的工作中更加努力 。

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