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小班保教总结|2012年秋季小班段保教工作小结

时光飞逝,转眼间我们紧张而特别的又接近尾声 。看着孩子们一天天长高 ， 我知道我们的付出是值得的 ， 回顾这一学期来的工作与生活 ， 每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步 。孩子们喜欢上幼儿园 ， 对同伴、阿姨、老师充满了信任 ， 看到孩子们的进步 ， 我们由衷感到欣慰 。为了更好的完成以后的工作 ， 提高保教质量 ， 回顾一学期所做的工作 ， 主要有以下几方面：
一、主要工作与成绩
（一）保教工作
1、各班保教人员做好安全防护工作 ， 落实幼儿的安全防护措施与安全知识教育 ， 幼儿在园期间没有发生任何安全事故 。孩子们在老师、保育员的悉心照顾下 ， 健康成长 。
2、在日常教学中帮助教师建立以幼儿发展为本的教育理念 ， 认真学习、领会《纲要》精神 ， 积极参与幼儿的各项活动 ， 让幼儿在不同程度上得以发展 。在年段组织的交通安全体能竞赛比赛中幼儿获得较好的成绩 。
3、 年段各班根据小班教育目标和幼儿的兴趣、需求、季节特征等开展了丰富多彩的主题活动 。小一班开展了：《我上幼儿园啦》、《鞋子踏踏响》、《秋天到了》、《北风吹》；小二班开展了：《我上幼儿啦》、《可爱的小动物》、《不要蛀牙虫虫》、《冬天到了》 。在教育活动中各领域相互渗透 ， 保教工作取得了较大的成效 。根据我们组织的各领域活动相互渗透、相互补充 ， 进一步优化了课程内容 ， 促进了幼儿的发展 。小一班的幼儿自理能力有了较大的进步；小二班的幼儿养成了较好的常规 ， 在原有水平上又有进一步的提高 。在自理、口语表达方面同样也有了很大的提高 。
4、小班孩子的生活、学习环境应该是生活化的 。在环境创设中 ， 我们小班年级组的教师能积极发挥自己的聪明才智 ， 努力营造幼儿是环境主人的互动氛围 ， 使孩子活动教育的同时获得了美的情感体验 。在与家长、孩子们的共同努力下 ， 我们的环境创设各有特色 。此外 ， 我们还根据幼儿的教育目标和个性心理发展的特点 ， 注重发挥区域活动的作用 。
5、早操是幼儿园每天上午的主要活动之一 。本学期我们对我园早操结构形式进行了调整与改进 ， 选择了适宜的、幼儿感兴趣的音乐和动作编排 。在整个音乐挑选、动作编排环节中 ， 我段教师利用工作之余一起合作编排 。孩子们在我们小班老师的组织带领下 ， 早操活动得以顺利开展 。
6、利用各种时机进行了常规教育 ， 让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力 。学期末幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习 ， 学会自己的事情自己做 ， 在生活能力 ， 生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、正确用餐、正确擦嘴等 。

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