2012—2013学年第一学期虫曷小学安全工作总结 本学期，我校在市教育局的正确领导下，坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序 。一、领导重视措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管老师具体抓，学校各班主任具体分工负责组织实施 。二、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制 。由学校校长负责，将安全保卫工作列入相关的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究直接责任人的责任 。2、签订责任书 。学校和班主任层层签订责任书，明确各自的职责 。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任 。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度 。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人 。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度 。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实 。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防震减灾、防溺水、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度 。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则 。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞 。4、建立学校安全意外事故处置预案制度 。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度 。三、齐抓共管群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合 。我们积极与派出所、樟井社区等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果 。四、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础 。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育 。1、认真做好安全教育周工作 。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作 。2、开展丰富多彩的教育活动 。利用班队会、活动课、早会、学科渗透、逃生演练等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育 。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育 。学校积极推行一周安全提醒，通过告家长书、短信平台等形式告知家长，增强家长的安全意识 。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力 。3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行严格禁止 。4、本学期共举行两场防震减灾、消防等逃生演练 。五、加强检查，及时整改 开展常规检查 。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一 。每月学校都对校舍进行全面的安全检查 。六、存在的主要问题和下步的打算 我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻 。1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素 。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转 。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患 。2、学校安全工作的难度不断增大 。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验 。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度 。今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平 。2012—2013学年第一学期小学安全工作总结 我校安全工作在上级有关部门的正确指导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序 。其做法如下： 一、领导重视措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，并成立了以校长为组长，安全管理员为副组长，班科主任共同参与的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作，对发现的安全隐患及时上报，限期整改 。同时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行认真分解，具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专（兼）管人员，防止了工作上的相互推诿 。从而形成了以校长亲自抓，总辅导员具体抓，各班科主任等负责组织实施，齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面 。二、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制 。由校长负责，将安全保卫工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任 。2、签订责任书 。学校与安全责任人签订责任书，明确各自的职责 。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任 。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度 。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人 。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度 。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实 。加强护导值日工作，实行时段负责制，分工明确 。责任到人，严格实施责任追究制 。4、严格落实晨检制度，及时了解学生的到校情况，及时去电了解学生未到校原因 。5、建立学校安全意外事故处置预案制度 。学校建立以校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案 。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事件调查组、抢救组等临时性机构，并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施 。四、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础 。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好了防火，防溺水、交通、课间活动、楼道、食品等的安全教育 。1、认真做好安全教育周工作 。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作 。2、开展丰富多彩的教育活动 。利用班会、早会、黑板报、宣传栏，广播等多种方式对学生进行多方面的安全教育；严格实施“每日安全一句话”和周五安全教育日；在“11.9消防安全日”当天，各班召开各种形式的安全主题活动，并举行了全校性的消防安全演练活动 。同时，泉州消防为我校教师开展消防安全知识讲座，加强教职工的消防安全意识；在“12.4法制宣传日”在早会上和班队课上对学生进行法制安全知识宣传；开展“文明交通，告别陋习”系列活动，如收集文明交通小意见，文明交通征文，与爸妈共同设计文明交通卡片，全校师生在早会上宣誓：“文明交通，告别陋习”等等 。通过这一系列的安全教育来提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力 。【2013学年第一学期|2012—2013学年第一学期虫曷小学安全工作总结】