小学教师个人总结|小学教师继续教育工作个人总结
首先我在思想上严格要求自己 。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面 。还要在道德行为上以身作则 。就要自己以身作则 。在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平 。做好备课上课 。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素 。还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯 。课堂教与学的效率是关键 。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈 。创造良好的课堂气氛 。但同时要注意对学生做到收放自如 。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果 。我觉得对于中国的教育考试制度，如果课堂上完全采用西方的教学方式，教学效果并不是很好 。西方教育强调学生的社会适应能力，课堂上完全放开学生，让他们自由发挥 。对于中国学生，这种自由与活跃会让一些学生忘了学习本质的内容 。一节课上完了，虽然气氛很好，但也学不到什么 。所以我选择传统与自由相结合的教学方式 。【小学教师个人总结|小学教师继续教育工作个人总结】为了提高整体教学质量，要对学生分对象进行适当的培优辅差活动 。这就要充分利用每天的课余时间 。对于中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的自学能力，启发他们的思维 。我通常是布置一定的任务，他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结 。对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓基础，将他们分成几个学习小组，设定组长我把这批同学分为三个组 。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的同学 。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励 。只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学 。对这部分人要进行课余时间个别辅导 。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习 。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好 。组织他们进行小组间的竞赛 。增强他们的兴趣及自信 。有的后进生接受能力较差，有的惰性很大 。我要对他们做好跟踪工作 。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助 。跟学生关系方面，要跟学生保持适当的距离 。这一点开始时我做得不好，跟学生走的太近，不利于老师在学生心目中的威严形象，不利于教与学 。我在了解学生的同时从学生身上了解自己，定期对学生作调查，针对学生的意见反馈适当调整上课方式 。如刚开始时，我上课的声音不够大，语速和教学进程都比较快，提问题后没有给学生充分的时间思考 。后来从学生的意见中意识到问题的存在并改正 。其实语速，教学进程应根据教学内容的性质，重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握 。该快则快，应慢则慢 。课堂语言要简洁明了 。一个学期来，有成功有挫折 。学生方面的原因是有些学生基础不够扎实而且惰性很大 。对此我只能踏踏实实抓好自己也抓好学生 。在下半学期改变教学方法，对学生严格要求，对每一项工作落实到位，并向备课组老师请教，分析重难点 。争取本学期考试取得孩子门能取得优异的成绩 。
推荐阅读
- 工作计划|办公室文秘个人工作计划报告
- 工作计划|2022秘书处个人工作计划范文
- 工作计划|办公室文秘个人工作计划2022
- 工作计划|2022学生会心理部个人工作计划
- 工作计划|大学生外联部个人工作计划
- 工作计划|2022班组长个人工作计划范文
- 工作计划|学生会副主席个人工作计划范文
- 工作计划|小学英语教师个人研修计划2022
- 工作计划|幼儿园教师校本研修个人计划
- 工作计划|幼儿园老师师德师风个人计划