2013九年级物理目录|2012-2013学年下学期九年级班主任工作总结( 二 )
①树立中考目标 。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况 。结合学生实际情况确定中考目标 。指明学生努力奋斗的方向 。②树立学期目标 。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主 。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次 。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛 。形成互相督促，互相监督的学习氛围 。③定好周计划 。由于初三学习紧张，学习任务重 。所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进 。（2）培养学生的学习习惯 。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应 。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象 。因此，本学期重点抓学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率 。主要的方向是在课堂学习习惯 。主要做三项工作： 第一，各科任老师和值日班干部一起抓好课前准备 。第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记 。第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获 。第四，引导学生利用好课余时间 。培养学生自觉学习的习惯 。第五，培养学生自觉读课外读物的习惯 。扩大知识面，掌握更多更好的方法 。（3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作 。班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩 。（4）树立学习典型 。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型 。在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围 。三、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识视野 。积极开展学习知识竞赛，班内开展学习知识竞赛 。初步计划开展的竞赛有：语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等 。四．加强心理辅导，做好青春期教育 。加强学生心理辅导，加强师生交流 。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾 。五、抓好学生思想工作 。（1）注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题 。（2）引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气 。（3）注意促进中间层学生的正常发展 。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到 。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易 。（4）开展“一帮一”学习互助小组工作 。实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑 。我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，班级工作做得较好，也相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中 。
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