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衡水中学学习心得|赴衡水中学学习体会心得

赴衡水中学学习体会点滴
——萍乡中学 刘增萍
概感：衡中之行 感悟颇源
依法治校 治学严谨
政府支持 管理先进
燃烧激情 师生齐心
精诚合作 共谋发展
48小时的衡中学习考察 ， 时间虽短 ， 却震憾人心 。建校近50年的河北衡水中学  ， 以先进的办学理念、辉煌的办学业绩闻名全国 ， 确有很多东西值得我们学习和深思 。
一．健全而完善的管理制度
所谓健全：是指学校每一项工作都有制度 。学校从党建、校务、教务、教研、师德、继续教育、学生到后勤等各项工作制度、细则、规定、章程共有110多种 ， 内容涵盖了学校工作的方方面面 ， 使得每一项工作有章可循 ， 有据可依 ， 公平公正 ， 一视同仁 。
所谓完善：是指这些制度既有原则 ， 又有配套的落实措施 。如学校领导 、处室负责人、教师的具体职责和奖惩措施；如来访联系工作登记制度 ， 进门申请填单 ， 出门凭接待人的签字门卫方可放行等等 。
二．抓细节、过程的落实到位
在衡中有一种理念：“做好常规 ， 就是创造奇迹” 。每一天的时间流程和每个环节上都有详细的规定 。
1．跑操：是衡中的一道风景 。几千学生分年级、班级在校园内形成三个圈 ， 服装统一（校服）、队伍整齐、步调一致、口号此起彼伏 ， 振奋人心 。年级学生分会成员检查打分及时公布 。
2．教学管理方面：给我留下深刻印象 。首先是教学管理的计划性和统筹性 。衡中的教学计划按年级、按学科分“文普”、“文实”、“理普”、“理实”四类 ， 统一安排 。学年计划到周、到小备课组、到责任人；周计划到天、到节次、到责任人 。教师上课教案有统一要求 ， 上课前发给学生“学案”、“作业题”、“自助餐”、“采蜜卡”等等 。课堂教学中提出“三转变”、“五让” 。“三转变”即变注入式教学为启发式教学；变学生被动听讲为主动参与；变单纯知识传授为知能并重 。“五让”即能让学生观察的让学生观察；能让学生思考的让学生思考；能让学生表述的让学生表述；能让学生动手的让学生动手；能让学生总结的让学生总结 。落实了“轻负担、高质量、低耗时、高效益”的课堂教学目标 。老师的讲稿与学生的资料全部是教师根据学情自己动手编印的 ， 他们把自习分成学科自习、综合自习和合作自习 ， 学科自习教师进班巡回辅导 ， 综合自习由学生自己支配老师不进课堂 ， 合作自习完全让学生自主讨论研究 。自助餐是衡中独创的一种作业形式 。

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