团结就是力量|“团结就是力量”主题班会
“团结就是力量”主题班会
【团结就是力量|“团结就是力量”主题班会】一、班会目标：本次主题班会将开展一系列活动 ， 通过活动让学生有所感有所悟 ， 让他们在活动中体会“团结就是力量” ， 珍惜集体的团结 ， 能够自觉维护集体的荣誉 。二、活动准备：1、提前安排主持人 ， 布置活动步骤 。2、提前安排小品演员和讲故事的同学 。3、布置好班级的桌椅的摆放 。三、活动过程：（一）、宣布班会开始：1、师：一滴水 ， 只有放进大海才不会干涸；一个人 ， 只有融进集体 ， 才能展现他的才华和生命的价值 。亲爱的同学们 ， 今天我们来上一节主题班会课 ， 让我们发挥自己的力量 ， 发挥我们集体的力量 ， 努力的去思考 ， 认真的去总结 ， 让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要 。下面就请黄佳妮、倪怡亮两名同学来主持这节班会课 。2、主持人：女：友谊 ， 像一盏明灯 ， 照亮了我的灵魂 。男：友谊 ， 驱散了我心中的孤独和悲伤 。女：友谊 ， 给人以无穷的温暖和力量 ， 男：友谊 ， 使我们互相关心 ， 不断勉励！女：友谊需要忠诚去播种 ， 男：友谊需要热情去浇灌 ， 女：让我们携手并进 ， 建立起真正的友谊！男：现在我宣布：初一（1）班《团结互助、友谊长存》主题班会现在开始；（二）、活动一：“众志成城”游戏活动目的：体验“团结就是力量” 。活动过程：在班级地上划2-3个一米见方的正方形(大小可根据具体情况调整) 。将全班同学分成4组进行游戏 。游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形 ， 但不可脚踏正方形外 ， 要求全部同学都在正方形内 。先完成活动任务的小组获胜 。这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神 ， 使他们认识到班级是一个整体 ， 只要大家团结一心 ， 就可以众志成城 。活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会 。男：说的很好 ， 只要我们通力合作 ， 团结一心 ， 就可以众志成城！女：接下来让我们欣赏一个小品《运动会之前》 。（三）、活动二：尴尬的局面活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受 。活动过程：情景：运动会的报名工作就要结束了 ， 可是初一(1)班的参赛人选迟迟没能定下来 。围绕着究竟派谁上场 ， 班里的几个同学又一次争论起来 。张宁愤愤不平地说：“我不选李菲上场 ， 什么好事都让她占了 。又评她当三好生 ， 又让她入团 ， 这场比赛还让她拿金牌 。谁都可以上 ， 李菲就算了吧 。”陈楠着急地说：“听我说 ， 听我的准保没错 ， 李菲上不上我不管 ， 但是必须让王忠参赛 ， 王忠的速度最快 ， 无人能比 ， 我看这事就听我的吧 。”周艳不慌不忙地说：“我看这次比赛 ， 选谁不理想 ， 李菲吧 ， 跑起步来不好看 ， 王忠吧有勇无谋 ， 于强吧 ， 不懂比赛规则 。哎 ， 咱们班挑不出人来了 。” 于强冲到人群中说：“有什么好商量的 ， 你们都边站 ， 我上 ， 谁反对 ， 谁敢反对 。”随后对着桌子猛击一掌 。大家不欢而散 ， 张丽边走边说：“我看咱们还是弃权吧 ， 真要上场争不到名次 ， 多出丑啊 。”男：初一(1)班的同学为什么不能统一意见？这个班集体存在什么问题？ 请大家发表意见 。（四）、讨论：我心目中的“好男同学”和“好女同学” 女：这学期一转眼已经过去三个多月了 ， 在我们全班14个男同学和13个女同学的共同努力下 ， 我们初一（1）班取得了广播操比赛第一名、校运会第一名和期中考试第一名的好成绩 ， 这是与全体同学的付出分不开的 。但是 ， 在这段时间里 ， 同学之间的摩擦也不少 ， 尤其是男同学和女同学之间 ， 有一次甚至发展成为打架事件 ， 到底在同一个班级内男、女同学应该怎样相处才好呢？活动三：（1）在黑板中间划竖线 ， 分别在两边写上“好男同学”和“好女同学” ， 并选两名自告奋勇者负责记录 。（2）自由发言：说明自己心目中男女同学优良学生形象应有的品质或行为 ， 可以按自己的性别讲 ， 也可以讲共同的或不同性别的 。（3）总结：被欣赏的男生标准是：1、保护弱小同学；2、讲信用；3、热爱运动；4、乐于关心他人；5、诙谐幽默；6、不计较小枝小节 。被欣赏的女生标准是：1、脸上有微笑 ， 温柔大方；2、活泼不疯癫 ， 稳重不呆板；3、清纯秀丽 ， 朴素善良 ， 随和；4、不做作 ， 有性格； 5、坦然 ， 充满自信 。男：大家说的都很好 ， 希望在以后的日子里我们男女生都能够按照这些标准去要求自己 。女：下面就有请我们班的好男生和好女生们为我们献上《校园旋律舞》 。大家掌声欢迎 。（五）、游戏：“冲出包围圈”游戏 。活动目的：为班集体添砖加瓦 。活动过程：将全班分成两组 ， 一组为包围者 ， 一组为突围者 。所有包围者手臂相勾围成圆圈 ， 形成包围状 。突围者则单兵作战 ， 突围队员先站在圈内 ， 然后可以采用各种方法闯出圈外 。阻挡者彼此齐心协力阻挡该突围者闯出 。一分钟以后 ， 换过其他突围队员 ， 直到所有突围者轮完为止 。组织学生讨论以下问题：在游戏中……1．包围者成功了几次？失败了几次？为什么会失败？2．突围者成功了几次？失败了几次？为什么会失败？3．包围者在游戏中的体会如何？是否感到集体团结的重要？4．突围者在游戏中的感受如何？单兵作战容易吗？5．班集体的团结重要吗？6．我们班的同学是否团结？怎样才能促进我们班级的团结？（六）、总结：1、主持人：男：有人把班集体比喻为一个大熔炉 ， 班里的同学则像一块块的煤炭 。女：大家想要得到温暖 ， 就必须把自己点燃 ， 放进去 ， 煤块越多 ， 烧得越旺 ， 那么我们的班集体也就越温暖 。男：我们要记住 ， 温暖的班集体不是别人给予的 ， 也不会从天上掉下来 。合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的 。女：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评 。2、师：集体就像汪洋大海 ， 个人就是其中的一朵浪花 。有了大海的宽阔 ， 才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花 ， 才为大海增添了无穷的魅力 。一个只强调自我 ， 只强调个性的人 ， 是很难有合作精神的 。要认识到每个人的力量是有限的 ， 一个人的本领无论有多么大 ， 离开了集体 ， 就像离开大海的一滴水 ， 不久就会消亡 。最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课：《团结就是力量》
推荐阅读
- 祝福语|祝自己生日快乐霸气祝福语
- 企业就是你的船读后感
- 简单的力量读后感
- 活着就是幸福读后感
- 活着就是王道读后感
- 活着就是爱读后感
- 好教师就是好教育读后感
- 观念的力量读后感
- 沟通的力量读后感
- 改变的力量读后感